VOL.62勤艺十二·教学篇【“四强”能力作风建设】蓬勃新学期 教研正当时--兴庆区第十二小学数学教研会

　　初秋悄然至，教研意正浓。新学期伊始，为落实学校关于教研组的工作要求，进一步加强教研组明确新学期工作计划和方向，更好地促进教师成长发展，我校数学组于2023年8月31日下午在会议室开展新学期第一次教研活动。本次教研活动由数学组教研组长杨冬艳老师主持，主管教学的王筱茹校长、镐爱新校长、徐新主任还有十二小数学组全体教师参与。

　　活动一:魏晓梅老师通过视频分享圆周率，让我们了解了圆周率的前世今生，以及圆周率是怎么算出来的。了解了更多与圆周率有关的数学文化，进而开阔眼界，丰富学习内涵。陈丽老师，结合数学组课题分享了《体验式教学情境下培养学生量感》从量感概念、培养策略以及结合视频课例分享了自己的看法。

　　活动二:教研组长杨冬艳向全体数学老师阐述了本学期的数学教学计划、教学常规方案，并向教师们做了具体细致的解读，分别从备课、作业批改、听课等方面作出相关要求。

　　活动三:镐爱新校长针对上学期的教育教学工作进行了回顾和总结，采用柱状图对三---五年级数学学科进行了学业水平的数据分析，认真地分析学情，查找不足，今后更好的加强学困生的帮扶，共同开启我们本学期的教育教学工作，激发了全体数学教师的斗志，让全体数学教师的奋进有了新征程。严格落实双减政策和“五项管理”，深入推进“互联网+教育”，加强理论学习，提高教师专业素养，推进课堂变革。在本学期的教研活动中，发挥起团队的力量，发掘教学研究潜力，积极探索高质量的课堂教学模式、策略、方法和途径，提升教师的专业素养。

　　活动四:组内优秀的教师分享了自己的教学经验:他们结合自身实际讲述着自己在教学过程中的见解与感悟。陈丹老师分享:1.计算是学习数学的重中之重，课前练口算课后每天都会布置计算练习并进行批改。2.上课尽量找中等偏下的学生回答问题。3.针对学生对解决问题比较的薄弱的问题，每天课前分享一道解决问题。姚亚琼老师分享:1、计算长抓不懈。日常教学中，通过听算、看算等不同的形式；再通过计时、定时等各种紧张而有序的训练；隔三差五再举行“口算竞赛”、“计算大比拼”等活动提高学生的计算能力。2、训练解题技巧。在“解决问题”中，审题尤为重要。首先要求学生字不漏地认真默读题目，初步了解题意；再读题目，认真搜集题目中的数学信息，尤其留意是否存在单位不一、隐藏信息、多余信息等陷阱，进一步强化学生边读题边思考的良好习惯；然后让学生抓住关键词，仔细推敲，正确理解题意；最后让学生找到题目中要解决的问题，让他们在画图法、列举法、假设法、列方程等不同解题策略中，选择自己最顺手的方法去解决数学问题。3、关注练习反馈。理性对待学生认知的误区，耐心倾听他们思考的路径，准确找到他们思维“走火”的缘由，这样才能帮学生真正在理解中纠错。 李慧老师用幽默风趣的语言分享她独特的教学方法1、洗脑式教学，让孩子们觉得数学很简单2、奖励性教学，把勤艺币无限放大利用。分享既是交流，也是学习，彼此取长补短，大家都受益匪浅。