“问渠那得清如许，为有源头活水来”。我镇实施新课堂改革几年来，由于广大教师认真实践，积极探索，取得了显著成效。但从整体来看，课程改革的进展还比较缓慢，发展不够平衡，进一步深化教学改革，破解教学难题，创新教学方法，提高教学质量迫在眉睫。再加上近几年我镇调出教师人数较多，随着新鲜血液的注入，如何让我们的新鲜血液换发澎湃活力，让新教师较快适应教师角色，是我们中心校一直思考的问题。基于此，我镇于9月2-3日两天进行马桥镇2023秋季学期新教师入职培训暨全体教师培训。
培训动员会由马桥中心校副校长刘四民校长主持，动员会分为了两个环节。
首先，马桥镇中心校校长朱振宏校长传达了永城市市委曾书记对学校教育工作的重要讲话精神并对新学年整体工作做出全面部署。朱校长表示，经过全体教职工的共同努力，上半年全镇各项教育工作取得了优异的成绩，学校各方面的发展稳步前行。为进一步加强师德师风建设，提高教师的职业道德素养，打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，朱校长在会上强调，作为新时代背景下责任使命重大的老师，我们应时刻思考:为谁培养人？要培养什么样的人？怎样培养人？师风作为学校的名片，他要求全体教职工要深刻认识到教育工作者的责任和使命，秉持着高尚的师德，注意言谈举止，努力积极修炼深厚的基本功，坚定教育初心，在规范从教的同时践行育人使命，立德树人，始终关注学生的成长和幸福，做让学生爱戴，让家长放心的人民教师。
然后，为更好的提升课堂效率，落实好课堂教学基本要求，全面提高教师教学业务水平，全力打造高效课堂，提升教育教学的质量。马桥镇中心校业务校长王洪远校长结合我镇中小学“依托导学案，落实四环节”工作落实情况的开展，重点解读《马桥镇中心学校依托导学案，落实四环节课堂教学操作流程》文件精神，提出导学案是学生课下预习、课上教师讲解的重要抓手，是教师实施教学、驾驭课堂的重要依托，导学案的各个环节设计直接关系到高效课堂的成败。老师们应积极通过集体备课，提前做好备课计划和导学案应用，充分利用有限的课堂时间达到精讲精练的目的。
班主任是学校教职工队伍的核心成员，班级管理工作是学校教育教学工作的核心组成部分。为进一步提升班主任的核心素养，马桥镇中心学校特别邀请到了教育专家申洪兵莅临我校，开展核心素养下的班主任工作培训。
申洪兵老师是知名教育生涯规划督导师，高级研究员，专家讲师团核心成员。常年应邀赴全国各地讲学，在教学管理、新考改、教师发展、班级管理和学生生涯规划、心理辅导等方面均有研究，为学校提供实际有效的指导，足迹遍布全国近三十个省市区的学校，年均讲座超百场。他此次培训会的主题是“随情潜入心，润生细无声”。
申老师在讲座中强调，我们作为班主任，要做到未雨绸缪，有备无患。他给班主任工作提出“顾”——“回顾、反思、总结”，“学”——“方针、读书、网络”，“拜”——“拜师、合作、倾听”，“备”——“清单、物品、氛围”的四字诀。他提出班主任应该与时俱进，慧眼如炬，加强对学生发展方向的引导。申老师提出班主任管理应该从“相互认识，巧妙引导；规范引领，规则保障；文化渗透，五育融合；凝聚众心，团队发展”四个步骤开展班务工作。他强调班主任要做好四大协调任务：协调与任课教师的关系，协调学校与家庭沟通，调节学校与社会交流，督促学生间强弱学科交流。
滴滴汗水，点点甘泉。班级管理工作是一种艺术，是爱而不溺、严而不缚，是需要诚心、关心、耐心和匠心相结合的艺术。在长达二个半小时的报告中，申老师为全体老师带来了许多实践性强的理论和实操性强的方法，进一步提升了我校全体教师的核心素养。
为推广我镇班主任工作的成功经验，马桥镇初级中学政教处主任宋龙飞主任分别从关爱学生、规范班级管理，狠抓行为习惯养成教育等方面为老师们做出分享交流，以自身真实的故事诠释了自己班级的管理理念、管理方法和管理风格。
宋主任与全体老师重温河南教师誓词:我志愿做一名光荣的人民教师，忠诚人民教育事业，贯彻党的教育方针。爱国守法，敬业爱岗;教书育人，关爱学生;传承文明，勇于创新;严谨治学，启智求真;为人师表，乐于奉献。为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
马南小学数学田娜老师示范讲解了《圆的周长》，田老师在教学过程中，从学生生活中的自行车车轮导入，与学生生活实际相结合，以“创新激趣”为关键，以“解决问题”为核心，通过学与练等多种方式，以“新知探究-新知应用”为主线，在各个环节设置由浅入深、由易到难的问题，课堂教学循序渐进，圆满完成了本次教学任务。
田老师阐述本节课课程设计与感悟
马桥镇中心小学英语赵丹老师示范讲解了《What would you like？》，在课堂教学活动中，讲授充满亲和力，以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中体会学习英语的乐趣。
赵老师阐述本节课课程设计与感悟
马桥镇中心小学语文蒋艳芹老师示范讲解了《我的战友邱少云》，蒋老师激情澎湃，情感激发到位，各教学环节巧妙设计、环环相扣，让孩子们深刻体会到了英雄的伟大，激发了孩子们的爱国情怀！
蒋老师阐述本节课课程设计与感悟
马桥镇初级中学数学蒋晴晴老师示范讲解了《全等三角形》，蒋老师的课堂紧扣“依托导学案，落实四环节”要求，将新课标的课程理念渗透到教学各个环节中，思路清晰，重难点突出，利用生活实际，将复杂的问题简单化，为孩子们带来了一堂精彩的数学盛宴！
蒋老师阐述本节课课程设计与感悟
听课老师针对本节课各抒己见，对课堂亮点和不足之处进行点评，并针对每个细节都做了很好的剖析和概括，让每位老师都受益匪浅。
最后由朱校长对本次公开课进行总结，朱校长指出公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。在今后的教育教学过程中，我们应努力提升自己的教育教学方法，将教研活动落到实处而不流于形式，互相学习优点，弥补自身不足，使自己的教育教学能力更上一个台阶。
培训会后，马桥镇初级中学数学优秀教师程艳慧老师从新课程标准、大单元教学、单元整体教学设计、课堂教学的改进四个方面与老师们分享交流经验。
马桥镇初级中学英语优秀教师卞冬静老师从推进英语教师数字素养发展、如何改进英语阅读教学、如何实现英语跨学科教学实践探索、单元整体教学设计四个方面与老师们分享交流经验。
最后，朱校长对本次培训活动做出总结并提出希望，希望本次培训可以让老师们学有所成、学有所悟，而后笃行。老师们在新学年的教学工作中，以谦虚好学的态度，不断完善自我、超越自我，努力做“大先生”！
相信通过此次培训的开展，我镇全体教师定会抓住此次学习机会，找到可以粘贴复制的模板并加以优化，在接下来的教学工作中认真备课，认真上课，认真进行教学反思！耕耘不问收获、自有一路花香。只要初心不忘，脚下就是远方！我们也更加有理由相信，通过此次培训，参培教师会静下心来，俯下身子，努力实现自己作为一名教师的价值！