很多人都知道我们家团团是诺诺祷告来的，不管是不是真的被他祷告来，至少他自己是这么认定的。从他两岁多快三岁，他就跟我说：妈妈，你有空给我生个弟弟或者妹妹吧。他就一直在为我祷告，求神赐给我们一个二宝。所以，团团是在诺诺的万分期待中到来的。对诺诺来说，这个心理预期已经有了，就是一直惦记着，一直惦记着，并且从他惦记的时候开始，我们就跟他讲：你要好好预备，做一个好哥哥。
从我开始备孕，他就在开始预备。就是我跟他说，嗯，爸爸妈妈现在开始预备要二宝啦，那你也要开始好好的预备当个好哥哥啦，你要会照顾他，也要约束自己不可以任性啊等等等等。
好多好多的行为上的规范，我们在力所能及的提醒和预备。
其实从怀诺诺的时候，我就很确定，我不可能只要一个孩子，所以从诺诺出生，我就没有把他当做是家里面的中心。包括跟爷爷奶奶姥姥姥爷都说好，就是他是家里面受欢迎的一份子，他因为还小，所以我们需要更多的去关注他，但他不是中心，不能让他觉得自己是中心，好像所有人都得围着他转。所以诺诺从小也没有这种意识，说觉得应该什么都围着我转的。但是就算如此，预备了三年，当团团真正来到我们家的时候，他仍然觉得有点失落。因为团团太小嘛，肯定有很多事情要先紧着他，而不是紧着诺诺。所以那个时候诺诺就是很失落的，就觉得怎么都围着团团转，虽然他也很喜欢团团，这也是他期待了将近一年才见到的弟弟。哪怕他陪伴我整个孕期，跟着我去产检，住院，生产当天以及产后住院期间每天都来看我。但是就算是这样，他看到这种：月嫂要围着团团转，爸爸妈妈好像也要先围着团团转，他就会失落。
恰好是在那个时候，我妈说了一句话，我觉得特别好，就是——不管我们多么爱团团，你都已经独享了六年所有人的爱了呀，你永远比团团多六年的爱。这一句话其实就是把诺诺的心打开了，他就不再那么纠结和矛盾了。（这个纠结是：心里又爱团团，但是又想要排斥他，）他才知道，原来他独享了那么多的疼爱，而现在，他可以带着这么多的爱去爱团团。
有了团团之后，诺诺就力所能及的参与他所有能够做到的事情，比如，从一开始的只能扔个尿裤啊，或者给我拿个湿巾啊，扔个垃圾等等。到后面，他跟着月嫂学会了给团团做排气操，他可以逗团团笑，陪他玩儿。现在就直接可以陪他洗澡，给他换尿裤，穿衣服，穿鞋，接水，拿（打开）零食。很多事情他都能做了，所以团团跟哥哥的感情非常亲密。他们彼此陪伴的时间远远比我陪伴他们俩（其中一个）的时间要多的多，所以感情非常好。
回想这两年，诺诺的成长肉眼可见，但是哪怕我们诺诺预备了三年，当团团真正到来的时候，他的心里仍然有落差。那如果说弟兄姊妹们的家里，你们家的哥哥姐姐没有这样去预备过，他要接受家里面多了一个弟弟（妹妹），他可能要花更多的时间去接受，所以，让老大多参与照顾老二，是增进他们感情的很好的办法。他付出了，才会珍惜。
如果说，老二也已经懂点事儿了，就要教导他们彼此相爱，根据性别来彼此担当，比如姐弟俩，里可以教导弟弟保护姐姐。因为他是男孩子，他总有一天要比姐姐强壮，比姐姐高大，比姐姐能力强，所以从小就要告诉他，你是男生，你有责任保护女生，保护弱者。那么姐姐因为她是这个家里面的第一个孩子，无论怎样，都比弟弟多独享了几年的呵护和疼爱，那么，她应该带着这份爱去爱她的弟弟。因为一家人要彼此相爱。这个爱是要体现在包容忍耐啊，或者说去照顾他呀，去陪伴他啊等等等等，体现在方方面面，这是要操练的，如果没有怎么办，我们祷告，跟上帝要！
我们家会在一些很细微的小事情上不断的去指明他们在彼此相爱，比如说哥哥给弟弟拿了牛奶，我们就会对弟弟说：你看哥哥对你多好呀，哥哥给你拿牛奶了。比如哥哥咳嗽了，弟弟去帮他拍拍背，我们也会对哥哥说，你看弟弟多爱你呀，他帮你拍拍，他看到你咳嗽了，他很心疼你。
就是这样很很细节的一些小事情。但是需要通过我们大人去告诉孩子们，这就是爱！他这样做就是在爱你啊！你这样做就是在爱他啊！要不断地去告诉他们的。所以他们也是在这些点点滴滴的小事上发现：哦，原来这样是爱呀，原来我这样是爱他，原来他也在爱着我。
彼此相爱是要操练的，因为在爱的时候，要舍己，要损失一些自己的利益，要愿意为对方着想。同时，操练彼此相爱是需要父母来指挥的，比如指挥老大为老二做一件事，再指挥老二为老大做件事。可以很简单，比如姐姐给弟弟倒杯水，弟弟给姐姐拿个水果之类的，在他们做了之后，告诉接受的一方：你看姐姐（弟弟）多爱你呀，给你拿水了（要具体形容出他们为对方所做的事情 ）。在这个过程中，就是在言传身教地教导他们彼此相爱到底是要做什么。怎么样算相爱。不是只有不吵架，而是真的为对方能得益处而付出自己的行动。
小孩子如果我们不告诉他们“这就是爱”，他们可能并不知道什么行为算是爱对方。因为他们是更多享受被照顾的那一方。所以，爸爸妈妈爱对方的时候，爱他们的时候，都可以顺便告诉他们“我这样做就是爱你哦”。次数多了，他们就会举一反三了。同时也要教导他们学会感恩，不是说我需要被照顾，就可以理所当然心安理得地享受而不用感激的。任何被爱的时候，都应该要知道感恩。要训练他们在日常生活中发现别人爱自己的点，并且为之感恩，既感谢上帝，也要感谢爱自己的人。这也是操练自己要有一双能够看到别人的付出的眼睛。我们自己能看到，才能提醒孩子们看见。如果我们自己也看不到，就真该好好悔改了。
操练彼此相爱是一生的。孩子们会在这操练中经历神的恩典，然后一生受益。