9月，我们迎来了一张张老面孔、新鲜的面孔。对于新入园的小班孩子，他们刚刚离开父母、离开家庭进入一个全新的环境，开启一段全新的旅程。幼儿园是陌生的，"不适应”是家常便饭，入园适应是9月的重任。每年的此时，我们总会想方设法让孩子们感受到:这是一所好玩有趣的幼儿园，这里也像家里一般温馨，还有一群很爱他们、会一直陪伴他们度过三年快乐时光的老师。
致家长的一封信
亲爱的家长朋友:
您好!
入园的第一个月，孩子们对幼儿园、班级，以及班级的老师和保育员都是陌生的，他们会因为不适应，而感到焦虑。因此，我们将利用一个月的时间，展开第一个主题“我上幼儿园”，并达成以下目标:使孩子能在成人的帮助下较快地适应集体生活;遇到困难时，知道向成人寻求帮助;初步建立在幼儿园的生活常规和游戏规则;认识并乐意亲近教师、保育员和小朋友，喜欢上幼儿园。为了让孩子们更快地适应幼儿园集体生活，我们需要您的积极配合:
1.入园初期，家长要给予孩子更多的关爱，使孩子拥有充分的安全感。
2.提前陪伴孩子观看教学资源《我们的幼儿园》、《小恐龙波比的一天》，了解幼儿园的情况及幼儿园一日活动展开的情况，帮助孩子缓解入园焦虑情绪，并调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去上幼儿园的习惯。
3.协助幼儿园培养孩子与老师之间的感情，拉近孩子与老师的距离。告诉孩子幼儿园就像家一样，老师就像妈妈一样，幼儿园和老师真好等。
4.增进与老师的沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠状况、饮食状况等，帮助孩子更快地适应幼儿园的生活。
5.教孩子学说基本的礼貌用语,鼓励孩子大胆、有礼貌地和老师、同伴打招呼。
6.对于孩子的进步，家长要关注，及时进行表扬与奖励，并帮助其养成良好的行为和习惯。
此外，请为孩子准备以下物品:
1.换洗衣物 1-2套，便于流汗或弄脏时更换。将衣服装入小塑料袋内，并在小塑料袋上写上姓名。
2.准备一张全家福(生活照即可)。
孩子上幼儿园，对于孩子和您来说，都是一个新的起点。让我们共同携手，一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。
🎈亲子共读
绘本《汤姆上幼儿园》
绘本中，汤姆的幼儿园的环境和我们身边大多数幼儿园的环境相仿。我们在共读绘本时，可以指着一个场景里的物品说:“看，汤姆教室里的这件玩具我们教室里也有!”绘本中的画面带给孩子的认知经验上的认同感很重要，孩子都喜欢读自己熟悉的内容，看着自己的日常生活在绘本中详实地展现，仿佛自己也成了绘本中的小兔汤姆。
推荐图书：:
《阿文的小毯子》 《小步走路》
《排队啦》 《你愿意做我的朋友吗?》
《小兔兜兜》 《怎么了呀，鼠小弟?》
《糟糕透了》 《坏脾气的蛋糕》
《当我想睡的时候》 《我的名字克丽桑丝美美菊花》
亲子游戏:手指变变变
目的:知道每一个手指的名称，边念儿歌边做相应的手指动作。
一个手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀。(伸出食指，做弯曲的动作。)
两个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔呀。(伸出食指和中指，做小兔耳朵。)
三个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小孔雀呀。(大拇指和食指捏住，做小孔雀的嘴巴，中指、无名指、小指伸直做孔雀的羽毛。)
四个手指头呀，变呀变呀变呀，变成大螃蟹呀。(双手大拇指靠拢，四个手指头张开，做螃蟹的脚动一动。)
五个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花猫呀。(五个手指头张大，手心朝脸，做小猫捋胡子状。)
通过九月主题《我上幼儿园》，初步建立在幼儿园的生活常规和游戏规则，建立对幼儿园的归属感。喜欢上幼儿园。