我的小书包本事可真大，大的放下，小的放上。小书包🎒，色彩艳。一笔一划都是诗篇
爸爸妈妈，我长大了🤗🤗🤗
“我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀……”儿歌朗朗上口，唱出孩子多彩的学习生活。
为了提高学生的生活自理能力，培养良好的行为习惯，让学生在日常生活中养成生活自理意识。一年级10班开展了别开生面的整理书包
在学习如何整理书包，培养孩子们的自理能力的同时，我们也在不断提升孩子们的识字认字能力！
独立整理书包让我感到快乐：
“自己整理书包，我就知道自己的书在哪里了”
“自己整理书包我感觉很快乐，因为不用让爸爸妈妈操心了”……
无论快慢，每一个将自己书包收拾整齐的小朋友都露出了灿烂的笑脸。通过这次比赛，孩子们觉得自己成长了，变能干了，懂得了“自己的事情自己做”。
身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”一个自主独立自强的孩子，在以后的生活道路上一定很自信，敢于拼搏。相信这样的孩子，一定能在人生的道路上绽放不一样的光彩。
争分夺秒，保质保量，整理书包我最棒，争做时间的小主人！
同学们根据自己的喜好整理书包。
“我是按照书本从大到小叠放的方法整理书包的”。
“我是按照语文归一类，数学归一类的方法整理书包的”。
孩子们在整理书包的过程中分享了自己整理书包的各种好方法。
“自己整理书包我感觉很快乐，因为不用让爸爸妈妈操心了”……
在整理书包和课桌的过程中孩子们收获了快乐。👏👏
孩子们仔细地整理书包，书包里整整齐齐的书本和学具，都是孩子们独立劳动的见证。🥳🥳🥳
在劳动中播种希望，收获果实，在劳动中动手实践，体验生活。开展劳动教育，有利于学生从小养成热爱劳动的好习惯，从自我做起，从点滴小事做起，尊重劳动，心怀感恩，传承“劳动最光荣”的传统美德，用自己的双手去创造更加美好的生活。
三峡中学一年级10班礼仪教育