家访是家园沟通的桥梁，是维系家园情感的纽带，有温度、有情感的家访是拉近家园距离的重要途径，在家园共育工作中发挥着重要作用。为营造平等和谐的教育氛围，建立与新生家庭间理解、合作的沟通共育关系，豆豆1班的老师们与家长朋友、小朋友们开启了一段美妙的家访之旅。
认真筹备，有备而访
为了确保家访工作的顺利开展，豆豆1班老师们开展了家访准备会议，共同梳理家访中需要交谈、了解的具体内容，强调老师们要带着责任去家访、带着感情去交流，要充分利用家访契机，了解幼儿在家的各方面情况，要与家长贴心交流、真诚沟通，真正实现家园共育。
会后，老师们一起梳理了家访中需要了解沟通的内容和家访前的准备事项：
1.提前通过电话、微信等方式预约家长，告知家访时间，提高家访效率。
2.制定访问内容提纲，使家访工作做到从容不迫，有条不紊。
温情家访，家园共育
教师们通过走访入户形式，走进孩子们的日常生活，了解孩子们的家庭故事，拉近了教师和家长、教师和孩子之间的心灵距离。
访谈中老师们与家长近距离沟通，了解孩子平时在家表现。通过互动聊天，给孩子们描述了幼儿园的美好生活，建立起孩子们对开学的期待。通过有效方法缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，为幼儿顺利入园做好铺垫。
爱的反馈，携手未来
家访结束后，老师们认真记录了每一个家庭的情况，并根据记录的内容为幼儿制定适宜的教育策略，以便在今后的教育教学活动中根据孩子的𠆤性差异进行有针对性地互动，不断提升家园共育质量。
入园小贴士
我们的宝贝们初次入园，家长朋友们都会有或多或少的担心和焦虑，为了让宝贝们更好地适应幼儿园生活，家长们要了解以下相关事项：
1.开学心态调整
孩子极易受到家长情绪的影响，家长们首先应积极调整自己的心态与心情，每天以轻松、乐观、快乐的心态送孩子去幼儿园。
2.做好心理准备
孩子入园前，家长应根据孩子的特点帮助孩子做好心理准备，激发孩子对于有趣的幼儿园生活的向往，不要吓唬孩子，使孩子对幼儿园产生抵触或恐惧的心理。
3.学习自我照顾
在入园前，尽量让孩子学会独立吃饭、喝水、上厕所，逐步养成独立做事的习惯，学会自我照顾。
4.养成规律作息
生活要开始有规律性，早睡早起，帮助孩子建立午休的好习惯，保证孩子每天以饱满愉快的心情入园。
5.如何与同伴、老师相处
培养孩子的文明行为，遇事不任性、不乱发脾气，与同伴友好相处，并教会孩子勇敢向老师表达自己的需求。
6.相信孩子、相信老师
入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园，放学请家长准时接孩子。
编辑：苏钰涵
审核：熊玉荣