她叫李保娥，昔阳县示范中学的一名英语老师，更是一名15年的优秀班主任老师。
教坛硕果累累，荣誉奖状，是她的名片。
2010年、2018年、2021年荣获昔阳县“优秀班主任”；2016年、2022年荣获昔阳县“模范教师”；2019年荣获昔阳县“师德标兵”；2010年荣获昔阳县“教学能手”；2023年荣获昔阳县“师德榜样”。
树人桃李成蹊花簇拥，师德，是她的护身符。
她，秉承快乐为师、幸福育人的理念，在自己的教育路上展现出“莘莘学子牵手行，一路得意金榜名”景象。
作为班主任，她着眼学生长远发展、综合发展，“养其根，俟其实”，坚持素养导向，用思想行走，用文化坚守。她努力培养学生“会学、能学”的能力。她重视班级文化建设，用文化建设构建良好的小组学习共同体。她用“润情细无声”的坚守和陪伴，以其独特的个性修养和人格魅力，去感动和感染身边的每一名孩子，用爱的火花去点燃每一个鲜活的生命，用真心、真我、真性情感召和促进每一位孩子去追梦、筑梦、圆梦。
在班级管理方面，李保娥老师实施个性化的班级自主管理模式，重视班风、学风的培养。她深入了解每个学生的思想动态，严格管理，积极作好家校联合教育机制，重视研究“立德树人”教育学生的有效方法，“筑品行、养习惯”，及时发现问题及时处理问题，常规教育常抓不懈，培养学生“我的班级我运营”的自主管理能力，努力创造一个个团结向上，富有朝气的班集体。
探索风采展臻美，课堂，是她展现气场的舞台。
课堂教学中李保娥老师坚持以“以学生为主体，以教师为主导，以学习为中心”的理念，倡导“导、学、练、展、评”的目标导学课堂。努力做到“脑中有纲，教学得法，目中有人”。课堂中，她善教，能倡“启智诱导；学思联动；知行统一；教学合一”；促学，能“学而思，思而践，践而悟，悟而学”。赋能，能“乐其事，勤于学，敏于思，笃于行，慧于心，厚于德。”
教学教研无尽匠心成艺术，精益求精，是她前行的动力。
始终以“吾日三省吾身”之“敬业、兢业”为理念，做个有信念的教师，明明白白做教育，勤勤恳恳干工作，认认真真做教研，清清楚楚做教学”。她，立足课堂做教研，带着研究者的思维，去发现和解决实践中的教育教学问题，坐而论道，起而践行，能开拓，求进取。
“丹心诠释教育志，师爱雨露状元郎”。
李保娥老师凭借独特的教育理念、丰富的实践经验、鲜明的教学风格、突出的科研成果，在教育、教学、教改和班级管理领域努力培育出更美的青春花，结出更大的桃李果。