集思广益谱新篇 精研课标促成长
——金凤区刘文正名师工作室第三次教研暨大单元教学研讨活动
秋风送爽启新程，奋楫扬帆再出发。 为进一步发挥名师引领作用，不断推进体育与健康学科新版课程标准（2022年版）落地与实施，促进教师专业发展，银川市刘文正体育学科工作室和金凤区刘文正名师工作室决定组织开展第三次教研暨大单元教学研讨活动。2023年9月1日，名师工作室的全体成员共同参加本次大单元教学研讨活动。
工作室主持人刘文正主任就本次活动的意图进行说明，并提出了相关的要求。活动内容包括学员分享大单元计划、头脑风暴引研讨、导师点评解困惑、微型讲座促提升四个板块。
来自工作室的关鹏杰，张庆兰 ，马存福等11位老师，分别交流自己所承担学段的大单元教学计划及教学实践中的困惑。
接下来，刘主任组织学员进行“大单元计划如何有效落地”的头脑风暴式研讨。刘主任提出每位学员要认真听，认真思考，并提出自己的想法。
刘文正主任就每一位学员的计划进行了点评，并有针对性提出了解决的策略。
银川市教育科学研究所教研员曹辉就自治区中考体育文件进行解读，同时提出自己的几点思考。
1、中考体育是否可以延伸到小学？
2、如果延伸，测什么，怎么测？
3、可不可以增加体育健康知识？
4、是否可以修改篮球、足球的评价标准？
5、过程性评价难以掌控，如何有效的开展？
6、小学检测考核的方案。
刘文正主任进行微培训：主题为《大单元教学理念》
刘主任在培训中强调，全体成员要研读课标和中考体育文件，努力做到将大单元理念深入到每一次教学。让教与学艺术融合，让赛成为学生学习的动力源。学练赛就像三股辫一样相互缠绕，互相扭和，形成促进学生成长的合力。评就像是三股辫制作的过程，通过制作师傅的精准加工，将三股辫按预设的目标加工成形；体育教学要突出体能的基础，凸显专项运动技能的结构化，建立“专项+”的思维，促进学生以兴趣出发，满足多样化选择，培养1-2项运动技能。
道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。成长是一个过程，需要我们不断学习和探索，将每次所学与所得去实践和分享，不断提升工作室学员的专业素养，更好地服务辖区教师发展，不断推动银川市整体体育教学质量的提升。
编辑：李建省
拍照：张庆兰 田佳
审核：刘文正