万物皆美育  汇演架桥梁——校园舞蹈编排班第四期简报

夏天
创建于2023-09-02
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      为进一步提升花溪区和贵安新区教师整体专业水平和综合素养,培养出一支爱岗敬业、业务精湛、品德高尚的高素质教师队伍,花溪区2023年提升安置点学校课后服务能力音乐舞蹈美术语言教师跟踪培训活动来到了第四天。今天校园舞蹈编创班迎来了贵州师范学院音乐舞蹈学院舞蹈系学科主任肖伟副教授。

          肖伟老师首先讲解了什么是美育。肖老师认为艺术教育不等于美育,美育更不等于艺术教育;美育不是一门学科,而是连接世界的桥梁了;美育不只应该是一部分人,它应该面对所有人。肖老师结合现实问题深入浅出,诙谐幽默的讲解,获得了在场老师的阵阵掌声。

       美育不是口头上空泛的理论,而是要落实在生活中的方方面面。通过美育让孩子们建立知美、懂美、爱美,从而能够创造美。这不仅仅是知识的范畴,更是一个完整人格价值观、世界观、人生观和创造世界能力的培养。

         肖伟老师从自身研究和现实实践出发,无私分享了自己的《中小学舞蹈美育课程》。让老师们从中直观生动地明白美育是融合的,而不是孤立存在的,万物皆美育。

      课程结束时老师们仍带着求知的渴望和热情,都不愿离开教室,纷纷上前和肖伟老师进行诚挚的交流讨论。肖伟老师豁达真诚地耐心回复着老师们的疑问,指点迷津。

        上午的培训活动在老师们的热情中结束。老师们收获满满,表示会将本次学习到的知识落实到实际教学中去,做好美育工作。

       为了展示本次培训所学成果,下午开展了本次培训的汇报演出。

        花溪区教育局党委刘仕忠委员莅临现场并讲话,刘委员亲切表示了对老师们慰问和嘱托,希望老师们能在本次培训中有所得、有所获、有所思,并能在将来的教育实践中真正落实,惠及每一个学生。

        接下来的汇报演出你方唱罢,我方登场。校园舞蹈编排班的老师们精心准备了课桌舞、傣族舞、竹节操、课间游戏小舞段,得到了大家好评和掌声,为本次培训画上了圆满的句号。教育事业任重道远,只有不断思考、不断改善、不断学习、不断创造才能无愧于人民教师的称号。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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