少年若天性，习惯成自然。为贯彻落实“立德树人”的教育根本任务，营造健康文明、积极向上的校园氛围，促进良好班风、校风建设，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率，及进一步规范学生的日常行为，培养学生形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子成为一名合格的小学生。我校在开学第一周开展长达一周的“养成教育润童心，遵规守纪启新程”的常规点位等习惯的集中练习。
时间虽短，但足以证明我们有所改变；一起来来看看我们东起乡中心小学的学生的蜕变叭。
同学们根据课堂常规的具体要求并在老师的指导下认真学习相关内容，在课堂上严格要求自己，从细节入手培养好习惯。展示中，各班课前准备快速有序；师生问好干脆响亮，站如松，坐如钟；上课神情专注，回答问题声音洪亮；朗读声情并茂，齐诵洋洋盈耳；写字握笔最重要，规范姿势要记牢。各个环节井然有序，一气呵成，展现出东起乡中心小学学子良好的精神风貌。
课前准备
铃声响，进课堂，
书放好，坐端正。
安安静静等老师。
举手发言
老师讲，专心听。
动脑筋，认真想。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
00:11
00:29
读书写字
书本拿起，向外倾斜。
书声琅琅氛围好。
头正、肩平、身直、足安，
一尺、一拳、一寸记心间。
00:33
00:08
课后整理
一摆桌椅
二拿文具
三课后排队
升旗仪式
升国旗，要严肃。
立正站好敬队礼。
集队出操
站队时快静齐，
上下楼梯靠右行。
00:29
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。通过开学第一周集中练习，使孩子们尽快从假期状态回归到了校园，进一步加深了学生对课堂常规重要性的认识。同时，也促进了学生良好学习习惯的培养。小学阶段是孩子良好学习习惯和行为习惯养成的关键期，我校始终把学生的常规训练抓实抓细，力求让孩子们扣好人生的第一粒扣子。
编辑：韦永佳
图片：周慧娴 莫晓军
审核：钟治强