🍃遇见是一件美好的事情
🌼就像冷遇见暖，就有了雨
🌿 春遇到冬，就有了岁月
🌺天遇见地，就有了永恒
🔥人遇见了人，就有了生命 💞 感恩在共和佳育幼儿园遇见你
2023年9月1日我们迎来了新的学期、开启了新的希望、承载了新的梦想。为了加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师工作的，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子创建“绿色”环境。我园园于2023年9月1日下午，召开了小班、中班、大班秋季新学期家长会。
满怀憧憬与喜悦，带着爱与期待，家长们如约而至，有序签到，在轻松愉快的氛围中，本次家长会拉开了帷幕，开启了新学期家长会之旅。
小班教师以饱满的热情和真诚的态度向家长进行了自我介绍，并结合幼儿年龄特点，向家长们详细介绍了本学期班级基本情况及需要家长注意和配合的事项，重点围绕如何缓解幼儿入园分离焦虑与家长们进行交流，暖心提醒家长以平常心对待孩子入园，不焦虑、不忐忑、不慌忙，协助孩子勇敢面对“小别离”，快乐迎接新成长。
小班本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长、家长与家长之间的距离，而且也提升了家长的育儿经验，调动了家长参与幼儿园工作的热情，为家园共育搭建了良好的平台，彼此信任、尊重、平等、理解、包容、合作、依赖，共同参与孩子的教育，共筑孩子快乐的童年，让爱的教育从这里扬帆起航！
中班幼儿的年龄特点有：活动水平提高、游戏水平提高、自主性体高、交往能力提高、想象力提高、思维形象性提高、探索性提高、专注性提高。 活动水平提高： 幼儿活动水平的明显提高，需要更为丰富充实的活动空间。 中班幼儿的动作能力明显的发展起来，幼儿活动的范围大大扩展，活动的积极性有了极大的提高。
中班是幼儿期承前启后的阶段，也是幼儿自我能力提升的关键期。老师们结合中班幼儿年龄特点和本班特色，向家长阐述了本学期班级幼儿培养目标及家园配合等工作，并从行为习惯、规则意识、能力培养等方面给家长们提出指导建议，希望大家多给幼儿创造自己动手体验的机会，促使家园达成共识，携手合力，让教育同步而有爱。
亲爱的家长朋友，有的花，一开始就灿烂绽放，有的花，需要漫长的等待，教育是一场温柔的坚持，因为每朵花都有自己的春天，属于你的花期，迟早会到来！
陈鹤琴先生说过：“幼儿教育是一件很复杂的事，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作方能取得充分的效果。”在幼儿教育过程中，家园携手，同心、同向、同行，彼此用心交流，一起用“心”沟通，共筑爱的家园，共同为孩子的健康成长保驾护航。
老师与家长们分享了从情感和认知两个角度阐述为什么幼儿园要禁“小学化”？幼小衔接到底是什么？同时向家长介绍针对大班一直在做和即将要做的事情，我们将幼小衔接融入一日活动，融入环境与材料，让孩子们在游戏中、生活中获得成长。幼儿园和小学的孩子具有不一样的身心发展特征，我们要相信他们、鼓励他们，建立他们的自信心和自尊心，培养良好的生活习惯和卫生习惯。
此次幼小衔接家长会，让家长们进一步感受到做好幼小衔接工作的重要性，有了幼儿园、小学、家庭三方面的努力，孩子们一定能够在幼儿园度过愉快的时光，顺利进入小学。让我们家园携手，一起静待花开。
本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长、家长与家长之间的距离，而且也提升了家长的育儿经验，调动了家长参与幼儿园工作的热情，为家园共育搭建了良好的平台，彼此信任、尊重、平等、理解、包容、合作、依赖，共同参与孩子的教育，共筑孩子快乐的童年，让爱的教育从这里扬帆起航！
编 辑: 嘟嘟老师
图片提供: 年级组全体教师
审核教师：韩老师