教有所得 研有所获——巴彦呼舒第七小学英语组集体备课教研活动(一)

　　为深入贯彻英语新课程标准理念和精神，进一步促进“双减”背景下的教学创新，不断提升课堂实效，打造优质、高效的英语课堂，3月21--27日，巴彦呼舒第七小学三年组英语教师开展了教学研讨活动。

　　3月21日，学科负责人贾萨仁娜主任与三年级英语教师吉靖静、白国庆、刘楠楠一同准备第二单元A Let’s talk这一内容。

　　3月23日，刘楠楠老师对本课时的备课成果进行汇报分享。依据2022版《英语课程标准》，汇报内容包括单元主题、单元内容分析、语篇研读、教学目标、教学重难点和教学过程六个方面。英语教研组的其他各位老师就该内容发表了自己的见解，提出了非常多宝贵的建议。

　　3月24日，白国庆老师在三年级四班对集体备课的内容进行了汇报展示。白老师通过上一单元中学生们耳熟能详的歌曲导入新课，教学设计丰富多彩，运用多种教学手段，活动设计趣味性强，使孩子们在“乐中学、学中乐”，在动静分明的课堂氛围中，学生学习兴趣浓厚，教学效果显著。

　　白老师对本节课内容进行了简单的说课，参与听课的英语组教师们根据“2+1”模式点评。“善学者明，善思者智”，各位领导老师们各抒己见，在肯定亮点的同时提出了中肯的教学建议，大家在交流中碰撞出新的火花。

　　3月27日，经过英语组教师深度研讨后，白老师在三年级一班进行磨课。这节课的设计更贴近学生，激发了学生的参与热情。各环节都有相应的时间分配，更好地突破了重难点。

　　会议上，教导处学科主任贾萨仁娜对本次教研活动进行总结：本次的集体备课，教师参与活动积极性高。参加活动的教师确实是带着问题，做了充分的准备，讨论热烈、效果较好 。随后，贾主任对下次集体备课提出几点建议。英语组的各位老师认真填写听课观察单，写明亮点与建议。

　　教以潜心，研以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义，落实英语核心素养，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。我们相信，英语组的老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈加灿烂！