“少成若天性,习惯成自然”,在小学阶段狠抓习惯养成教育,加强良好行为习惯的培养,是形成良好校风、学风,提高教育教学质量的重要保证。
根据《南丹县第四小学2023年秋季学期学生养成教育强化训练活动方案》,以《中小学生守则》和《校规校纪》为基础,以培养学生高尚的品质、文明的习惯和健康的心理为核心,为强化学生养成教育,促进学生良好行为习惯的形成。南丹县第四小学全体师生在支部书记、校长陈大权的指导下,于2023年8月28日进行南丹县第四小学2023年秋季学期养成教育活动启动仪式,开展了为期一周的开学初学生养成教育强化训练活动。
课堂礼
课前准备
看孩子们坐得多么的端正,像一棵棵茁壮成长的小松树。
朗读
朗朗读书声,声声入耳。
书写
“眼离书本一尺远,手离笔端一寸远,胸离桌子一拳远。”同学们一笔一划的对空描画,一撇一捺的认真书写,横、撇、竖、点是对汉字的坚持。
大课间
小场地大健康,通过一切可以利用的时间和空间,倡导文明健康生活,强化养成良好文明习惯的教育。
集队礼
同学们穿着整齐的校服,个个情绪高涨,精神高度集中,严格按照老师的口令快速、安静、整齐地利用“四秒集队法”集队出行。
升旗礼
一张张稚嫩的小脸、一道道坚定的目光随旗而动,敬着队礼,唱着国歌。
就餐礼
同学们有序领餐、无声用餐、光盘行动,培养正确的饮食礼仪,争当一名文明有礼、节约粮食的少年。
上下学路队
同学们朝气蓬勃、昂首挺胸、服装统一、步伐整齐,展示了文明路队的风采,为孩子们的良好表现点赞!
礼仪小标兵
我们的“礼仪小标兵”由每班在养成教育中表现优秀的班干部组成,他们每天由学校检查教师带队,每日上岗,负责对眼保健操、课间、集队、食堂就餐、去午托室纪律等时间段存在的一些不文明行为进行巡视检查,同时做好记录,并及时进行反馈和纠正。
静心午休
午休铃响后,同学们有序地在老师的带领下前往宿舍,准备午休,在老师的管理下同学们能按要求迅速保持安静,逐渐养成午休的习惯。
内务整理
整理内务目的在于培养学生吃苦耐劳的精神,引导学生养成良好的生活习惯和生活作风,营造舒适、整洁的生活环境。看!我们的午托室,干净的地板、整齐划一的被子、平整干净的床单,我们同学真是好样的!
一周的时间,只是一个开始,好习惯的培养需要长期坚持。今后,我校全体教师都会以学生为本,持之以恒地把良好的习惯养成教育融入到课堂的每一个环节中,渗透到生活的每一个细节中,为学生的终身发展打下良好基础!
策划:陈大权
审核:韦德刚 罗 秋 冉春凤
编辑:韩 笛 卢华毅
图片:卢华毅