犹记得刚入学,小豆苗有的连笔画都写不准位置,每次下笔,都需要指给孩子们看,还有很多孩子需要一个个把着手来教。现在,已经很会找占格,找笔画轻重了。
实践证明,不管孩子去不去书法班,学校老师对写字的重视程度,才是影响孩子的关键。
这是二年级开学第二周书法课的练习纸—木字旁,这一周重视木字旁字左窄右宽,垂露竖的顿笔。孩子们基本都能按要求完成。个别宝贝还需要认真听讲哦(✪▽✪)。
犹记得刚入学,小豆苗有的连笔画都写不准位置,每次下笔,都需要指给孩子们看,还有很多孩子需要一个个把着手来教。现在,已经很会找占格,找笔画轻重了。
实践证明,不管孩子去不去书法班,学校老师对写字的重视程度,才是影响孩子的关键。
这是二年级开学第二周书法课的练习纸—木字旁,这一周重视木字旁字左窄右宽,垂露竖的顿笔。孩子们基本都能按要求完成。个别宝贝还需要认真听讲哦(✪▽✪)。