师德是教师的灵魂，是恪守师道尊严的核心。每一位人民教师都应该以积极的态度参与到师德师风的建设中，自觉提升自己知识修养、文化品位，只有教师做到德才兼备，方可践行立德树人。
静宁县特殊教育学校以新教育为契机，为推进教师师德师风建设，强化教师爱与责任的意识，全面提升教师职业道德修养，营造书香校园，2023年8月29日下午，我校全体教师准时应约，与苏州工业园区仁爱学校、安徽阜南特殊教育学校以线上会议形式共同开展了以“仁在立德树人，爱则师德为先”为主题的师德学习暨读书分享活动。本次活动邀请到了中国特殊教育博物馆馆长、南京特殊教育师范学院教授马建强，《现代特殊教育》杂志社资深编辑赵华丽、中国特殊教育博物馆赵卓雅、郑培新莅临仁爱主会场指导工作。
活动中，我们依次在线观看了仁爱学校德育处组织的以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为内容的擂台赛；仁爱学校许璟蓓、蒋怡舟、牛智慧、章雪四位老师围绕暑期阅读心得开展的读书沙龙；《现代特殊教育》资深编辑赵华丽结合审编文章的经验，就教学论文的撰写与投稿进行分享。
同时，中国特殊教育博物馆馆长、南京特殊教育师范学院教授马建强为我校校长王辉与安徽阜南特殊教育学校校长陈贵阳远程赠送书籍——《中国特殊教育知行录》，将会场气氛推向高潮。他期望将特殊教育的故事带去更多的地方，让特教人的精神得到更好的传播。
随后，在仁爱、阜南、静宁三校师德师风建设交流汇报中，我校校长王辉介绍了我校师德师风建设工作的亮点，及取得的良好成效；重温了静宁教育“三苦”精神。正如王校长所言，多年来，通过学校科学合理的安排，公正严格的要求，教师们不断学习、强化，整体呈现出了敬业爱岗、治学严谨、严以律已、关爱学生、爱护集体的良好品质，全体老师都能以“四有好老师”的标准严格要求自己，形成了良好的教风。
涵养师德，阅享成长。本次活动，形式新颖、氛围和谐，直击心灵，通过三校联合开展，让全体教师受益匪浅，大家感受到了人民教师的光荣感和特教教师的责任感，同时纷纷表示要认真做好本职工作，统一思想认识，以师德规范鞭策自己；学习仁爱先进的教学方法、教育理论，积极探索适合我校不同学生特点的教育模式，以对家长和孩子高度负责的精神，立足本职岗位，落实师德约束，强化职业道德，争做“四有好老师”，为有力促进我校健康、快速、高质量发展做出自己的贡献。