主题：______的感觉真好！
提示与要求:
本学期你学会了什么本领？学习的过程中有哪些有趣的经历？你还做了哪些事，参加了哪些活动？它让你自信、快乐。选择其中的一件事来写。先把题目补充完整，然后完成习作。
王老师小课堂：
“凤头、猪肚、豹尾”，这是古人总结的“六字写作秘诀”。意思是，文章开头要光彩夺目，如同凤头；中间要具体丰富，如同猪肚；结尾要雄劲有力，如同豹尾。
本期这组文章，都写得十分具体。正因为有了具体的描写，才让我们如同“身临其境”，受到深深的感染。
廖星棋
刚进拳击班时，我是一个名副其实的“菜鸟”。每次训练，总是饱尝挨打挨揍的滋味，可咬咬牙，我还是坚持了下来。
两个月后，为了提升我们的战斗力，教练决定进行一次实战对抗训练。我的对手是一个三年级队友，虽然身高比我矮一点，体重比我轻一点，力量也比我小一点，但他是练了好久的“老鸟”，我这个“菜鸟”能行吗？
教练介绍完比赛规则，对抗赛正式开始了。一上场，我就抢占了先机，迅速给了他两拳，他也不是吃素的，一个下潜，不仅巧妙躲过了我的攻击，还顺势还击我两拳。我也灵活地避开了他的攻击，立马使出一个摆拳，利落地将他打倒在地。他顽强地站起来，不过，还没等他站稳，我乘胜追击，一个上勾拳，又把他打倒在地。
哈哈，这下，胜利是十拿九稳了吧！我正得意，他突然弹起来，冲我发起了猛攻。我没反应过来，一下子被打蒙了：“完了，完了！不会要输了吧？不行！不能被这小子打趴下！”我立马调整姿势，迎上去打出一个组合拳：前直，后直，下潜，后直，前摆。“还有二十秒！”我急了，努力把他逼到一个角落，出拳猛如虎。“十、九、八……三、二、一，停！”这时，我才松了一口气。
中场休息时，教练说，我在力量上存有很大的优势，应该……第二局，我按照教练刚才布置的的战术，继续猛攻。果然，没有多久，我就占据了上风。一拳一拳又一拳，把他打得毫无还手之力。尽管他的抵抗十分顽强，可我一个上勾拳，终于把他干趴下了，我获得了最后的胜利！
哈哈，“咸鱼翻身”的感觉真好！
彭佳欢
这个学期，我报名参加了学校新组建的“创客班”。
盼星星，盼月亮，终于迎来了开班的日子。第一次的课程是拼接滑翔机。当老师把一大包拼装零件发到我手上时，我以迅雷不及掩耳之势拆开了包装袋，一看究竟——好多新奇的小部件呀！我能把它们变成一台滑翔机吗？
听完老师的讲解，我又认真观察起图纸，进一步了解了滑翔机的基本结构。万事俱备，我迫不及待地开始了拼装工程的第一步——首先要将两块小木板拼接成机身。啊，想不到，对付这两块薄薄的木板，也得使出我吃奶的劲儿。我用虎口死死抵住一块木板，“咔嚓”——总算是把手里的这块木板按进了它的拼接口。还真不简单！第二步：固定机翼。这一次我不再使蛮力了，而是细心地调整位置，一点一点地推、卡、按，果然，一会儿就顺利完成。
接下来的几步拼接中，我不断总结前面的教训，慢慢摸索，终于将机身和机翼完美组装成一体。随后就是连接马达。哎呀呀！不得不说，难度系数猛增好几倍！我又仔细阅读了《拼装说明》，红线连左边，黑线连右边，再打结固定。我打开开关，马达飞速地旋转起来。“OK！”最后，我将马达连同尾翼、机轮、扇翼、还有电池盒一一装上，一架完美的滑翔机出现在我面前。
起飞啰——咦？怎么回事？飞机怎么不进反退呢？对照拼装图，我一边仔细检查，一边慢慢回想先前的拼装过程，没什么错误呀！我百思不得其解，急得抓耳挠腮。罢了罢了，请教老师去。老师告诉我，电池是分正负极的，马达旋转方向是由电池的正负极决定。“哦，我明白了，一定是飞机的线路接反了。”老师微微一笑，对我竖起大拇指。我飞奔回座位，重新调整连线，又仔细把各个部位重新检查了一番，最后，轻轻合上开关——看，扇翼高速旋转，机轮徐徐向前滚动。“成功啰！成功啰！”我掩饰不住内心的喜悦，高举起战利品，连蹦带跳地展示起来。旁边的同学立即围上来，有的投来羡慕的目光，有的为我热情鼓掌……
“真爽啊……”这一份成功，来源于我对创客的浓烈兴趣，来源于我的勤思好问，来源于我的不言放弃，来源于老师和同学的热情鼓励。这种感觉真好！
余梦涵
小时候喜欢吃糖，总觉得甜甜的滋味真好。渐渐长大了，才知道，生活中哪有那么多无忧无虑的甜？需要我们苦中作乐的时候更多，而那种苦中带甜的滋味也自有它的独特之处。
妈妈生了弟弟之后，每天都非常辛苦。我总想帮忙分担一点。冲奶、换裤子、哄睡、陪玩……这些照顾弟弟的活儿，我都已经不在话下了。每周六，妈妈要加班，我这个“临时妈妈”就义不容辞地走马上任啰！
早上，“小魔王”醒了。他揉揉眼睛，四处张望，没看到妈妈的身影，就瘪瘪嘴要哭；可一看见我，便止住哭，踉踉跄跄地凑过来：“姐姐……姐姐……奶……”我赶紧给他冲奶。奶粉和水的比例，我早已牢牢记住了。没两分钟，一大瓶奶就被他咕咚咕咚喝完了。喝完奶没一会儿，他又拽着裤裆，冲我喊：“粑粑，粑粑……”弟弟一定是撒尿了，我赶紧找来干净的裤子和尿不湿。刚把臭烘烘的尿不湿给脱下来，哧溜一下，他就爬到床对面去了。我赶紧把他拉回来，按倒在床边，用湿纸巾给他擦屁屁，拍上爽身粉，穿上新的尿不湿。刚松手，这家伙一翻身又跑开了，我恨不得给他两巴掌才解气。最后，我总算逮住了这个“小泥鳅”，给他套上了裤子。
吃完中饭，我抽空写起了作业。可才安静了一会儿，小捣蛋“哇”的一声又哭了。原来，他趴在沙发上，想看动画片，可遥控器里的电池被他取出来了，哪里能调台呢？我刚把电池装回去，他立马又捣腾出来；我再装，他再捣腾……几次三番，气得我大吼:“余博言，别再弄了，姐姐都累死了，作业都还没写完呢!”
啪——他一个巴掌打在了我眼睛上。“臭小子，还敢打我?”我气呼呼地抓住他的手，真想一巴掌打还给他。可转念一想，这一巴掌要是打出去了，他不得哭得更带劲？不就更不好哄了吗？我只好忍着脾气，耐着性子陪他玩了起来。
终于，“小魔王”打哈欠了，眼睛也没神了。这是他发出的睡觉信号。我学着妈妈哄睡的样子，抱起他哼着《摇篮曲》。果然，“小魔王”一会儿就睡着了。趁着这个时间，我赶紧收拾好散落一地的零食和玩具，继续写作业。
忙活了大半天，虽然有点苦，有点累，但能为妈妈分担一点，我挺为自己骄傲的。这种苦中带甜的感觉也挺好的！
王诚烁
这学期，我第一次当上学校大队部的值日生，可激动坏了，真想马上跟妈妈分享这个好消息。终于憋到了放学，一见到她，我就得意地仰起头，满脸骄傲地告诉了她。果然，妈妈也很开心，还不停地夸赞我。
一直到晚上，我激动的心情依旧没有平复，一会儿和妈妈叽叽喳喳地讨论怎么当值日生，一会儿急急忙忙地准备明天值日记录用的文具，一会儿让妈妈明天早点叫我起床。哎，时间过得真慢，天怎么还没亮啊？我真想马上去学校。
第二天一早，根本不需要妈妈叫我，我第一次自觉起了床，早早地去了学校，跟着我的小师傅开启了“工作模式”：一大早，我俩就得站在校门口，检查红领巾的佩戴情况；升旗时，我俩又得负责检查六年级各班纪律；眼保健操时，我俩还得去六年级每个教室检查记录……好多的事情要做呀！不过，看着一双双羡慕的眼神，我心里不知多得意！
一晃时间就到了中午，我和小师傅又要一起到食堂门口，检查各班排队进餐情况。这时，我发现在食堂前的篮球场上，两个六年级的大哥哥正把碗袋当作篮球，练习投篮，多危险啊！我快步走过去阻止他们。谁知，他俩不仅不听，反而变本加厉地闹起来。我气愤地质问：“你们是几班的？”他俩不屑一顾，嬉皮笑脸，怪腔怪调地冲我说：“不告诉你，哈哈，我们哪个班也不是！我们是土——拨——鼠。”说完，继续鄙视地瞪着我，根本不把我看在眼里。尽管我憋了一肚子火，可看他们俩人高马大的，又有点发怵。无奈之下，只好去找师傅帮忙。“这边交给我，你去食堂东门去检查吧。”听了师傅的话，我只好怏怏地折向东门去。
这一天忙活下来，我才真正懂得了“看花容易绣花难”的含义。虽然遭遇了这一点挫折，但这一天的值日工作，让我得到了更多自信。这种感觉真好！
胡若芹
我们家后院有一大片菜地。三月头，奶奶带我到农贸市场买回几棵茄子苗和辣椒苗，让我学种菜。
翻土，挖坑，放苗，培土，浇水，在奶奶一步步的引导下，我胜利完工了。看着这些柔柔弱弱的小苗，我暗暗祈祷：“小苗苗，你们一定要使劲地长哦！”
又一个周末到了，一回家，我就迫不及待跑到菜地去。哈哈，我的小菜苗比之前长高了一寸多。我给它们除除草、松松土、浇浇水，还仔细检查了一下菜叶，看看上面有没有小蜗牛或其它虫子，以防害虫把菜叶和菜根吃掉。
又过了两三个星期，茄子苗和辣椒苗又窜高了几厘米，嫩绿的叶子也变成深绿的了，还钻出了小小的花蕾。清明节那几天，忽然来了一股冷空气。为了不冻坏了这些小苗苗，在奶奶指导下，我找来一些塑料布和树棍，搭起了一个简易的暖棚，才让它们躲过了一劫。
四月中旬，茄子苗长得枝繁叶茂，开出了很多的淡紫色和红色的小花，像一个个小喇叭。辣椒苗也开满了白色的小花，丰收在望，这让我超有成就感。月底，茄子的叶柄处探出了一些小小的紫茄，害羞似的，藏在绿叶底下不敢抬头。辣椒也挂果了，有的尖尖的，有的圆鼓鼓的，绿油油的，非常可爱!
“等到了五月中下旬，就可以采摘了。”奶奶说得果然不错。左等右盼，终于等来了这一天。大清早，我提着小菜篮来到菜地。辣椒苗上密密麻麻长满了小辣椒，红绿相间，煞是喜人。茄子也长个了，长胖了。果然是一分耕耘，一分收获呀！中午，奶奶用我的劳动成果，炒了一大盘虎皮辣椒，一大盘红烧茄子，我胃口大开，多吃了一碗饭。
收获的感觉真好！