“研”语绽芳华·聚力“项”成长
柏林乡中心学校2023年秋季学期学科教师培训会
且行且思且成长，时想时做时精进。若勿忘初心，能凝聚力量；若心有光芒，必抵达远方；若无问东西，将一路前行！
随着新课程方案和课程标准的出炉，新的教育改革征程即将启航。为深入了解改革的前沿动向，认真贯彻落实“双减”政策，掌握教学内容和方法的变化，做好课标和教材的有机渗透与融合。经柏林乡中心学校研究，为提升师资水平，决定召开2023年秋季学期学科教师培训会，特邀西畴县教育体育局教研室王旭主任到我乡开展“以专业备课引领课堂教学改革”专题培训。
从学习者的发展诉求看，学习正由被动接受向主动探究转变，由“班级授课制”向“差异化和个性化”的学习过渡；从时空改变看，教育将在超越学校围墙、超越班级授课、超越学科边界、超越教材资源、超越专职教师、超越现代学制中实现面向未来教育的实践转型。王旭主任从“为什么要备课”、“教师如何才能备好课”两方面展开讲解。
从“双基”时代到“三有目标”的转变，从“掌握基础知识、基本技能”到“做一个有理想、有能力、有担当的青少年”。
教师依赖经验，专业水平较低；集体备课活动要么不能正常开展，要么不专业，效能较低；重视课堂管理，结果管理，忽视备课质量管理。
2022年版课程方案、课程标准。注重实现“教、学、评”一致性，不仅明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且强化了“怎么教”的具体指导。
在学生活动的过程中，教师要做到引人入胜、精导妙引、结尾无穷。教学活动要为实现学习目标服务，要彻底摒弃传统“教为中心”经验主义教学思想，真正落实“学为主体”的教学理念。
想清楚3个问题：
1.我传授给学生的知识和技能有用吗？什么时候有用？
2.这样的方法和能力有利于学生终身发展吗？
3.作为一个合格的公民，学生需要什么样的品格、能力、价值观？
接近培训尾声王旭主任送给老师们五句话
师指一条路，烛照万里程。一切为了孩子，王旭主任用心用情用爱的培训感动着每一位教师。
陶永琼老师分享的主题是《情境——打开语文新课标的钥匙》，陶老师从“用好单元导语页”、“用好教科书的口语交际和习作”、“用好教科书的课后练习题”三方面进行分享。
赵燕翡老师分享的主题是《“任务群”视域下的单元整体教学的实施》，赵老师从“什么是大单元教学”、“单元整体教学的实施”、“单元整体教学的价值”三方面进行分享。
栾根祥老师分享的主题是《面向前沿 以高质量教研推动高质量教学》，栾老师从“乡村教师如何把握教育前沿热点”、“以高质量教研带动高质量教学”、“小组合作教学需注意若干细节”三方面进行分享。
欲流之远者，必浚其泉源。好的团队在一起是乘法，不仅能展示彼此，还能互相激发。感谢学校为我们提供不断学习和成长的平台，“教而不研则浅，研而不教则空”，只有教与研的完美结合，才能达到教学的更高境界。我们也将继续做一个默默的耕耘者，深耕细研，踏歌而行。
采编：孙琳然
核稿：侯发阳
签发：姚绍兵
报：西畴县教育体育局
西畴县莲花教育集团
送：柏林乡党委政府
发：印发全乡各校（园）