集体备课是我们学校教育教学质量极其重要的保障，更是提升学校教育教学质量的抓手，尤其是当下时代发展极其迅速，信息量成指数极增长，面对目前的教育教学发展，靠单打独斗，靠老师各自为战，很难应对且力不从心，更难于提升学生学习的高质量发展，所以，唯有加强集体备课，集中集体智慧和力量，使备课更具广度和深度，最终让备课达到极致。为学生学习打下更优良的坚实的基础。
为扎实做好集备，提高数学教师的专业素养。2023年9月1日上午，平邑县蒙阳新星学校小学部四年级数学组召开了新学期第一次集备。
本次集备的主备人是姜雪和郑晨晨，集备分为五个部分：一、姜雪老师对第一单元《大数的认识》的内容进行解析，以及重难点的划分和例题讲解的示范。二、郑晨晨老师对第二单元《公顷和平方千米》的内容进行解析，对于重难点的讲解做出了分享。三、参会老师一起讨论第一单元和第二单元的重难点以及需要注意事项，还有如何讲解学生吸收的更好，知识点的误区在哪里？每位老师各抒己见，讨论十分热烈。四、姜雪老师在9.1号下午第一节进行有生课堂。五、郑晨晨老师在下午第二节也为我们带来了第二单元的有生课堂。
姜雪老师带来了第一单元的第一课时《大数的认识》，一开始姜雪老师通过一个人到一个家庭再到一个学校延伸到一个省，让学生们感受数的变化的同时引出大数，引起同学们的兴趣，然后通过计数器让同学们回顾了之前所学的计数单位：个、十、百、千、万，再通过一万一万的读 引出十万，十万十万的读引出一百万，一百万一百万的读引出一千万，一千万一千万的读引出亿，有序的让学生们学习了新的计数单位，并且在写数的计数单位的同时还强调了数位，特地强调了两者的区别，然后让学生们自己拨动计数器，亲身体验相邻的计数单位之前的关系。在学生们学会新知时又巩固了知识点让学生们做了当堂作业，学生们做的非常出色，最终在姜雪老师的带领下一起回顾了本节课的内容。
这节课姜雪老师出色的完成，观课的老师都忍不住竖起大拇指。
紧接着，郑晨晨老师为我们带来了第二堂课，《公顷与平方千米》，郑晨晨老师先是回顾了旧知，平方厘米、平方分米、平方米，这几个面积单位以及它们的进率，然后引出一个边长是100米的正方形它的面积是多少？郑晨晨老师没有直接给出学生们答案，而是让同学们自主学习课本例题，根据导学案上面的引导学生自己完成新知，在学生们自学以后郑晨晨老师让学生上板展示了这一问题的答案，学生有缺漏时郑老师给补充，说的很好时，郑老师也是放手给学生，真正让学生成为了课堂的主体。
谋新篇，启新程。此次数学集备，为新学期的教学工作指明了方向，给课堂教学提出了新思路，对教师的专业发展有重要的意义。新学期，新开始，让我们不负韶华，砥砺奋进！
撰稿：马芹芹
审核：郑晨晨、闫广利
部门：教导处