我校英语教研组是一个年轻有热情的团队，为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默的耕耘着。一学期以来，在学校的关心、指导下，通过全组所有老师的努力，我们取得了一些成绩，但也有一些值得改进的地方。现总结如下：
一、加强集体备课，优化教学设计
本学期在学校工作引领下，我们组内各年级备课组加强同组备课，同年级教师齐心协力，共商教材教法，经过团队合作，老师们的教学设计有了很大提高。
七年级英语备课组集体备课活动进行中。
八年级英语备课组集体备课活动进行中。
九年级英语备课组集体备课活动进行中。
二、积极参与各级各类教学比赛
在紫阳县师训教研中心组织的2022年初中英语优质课评选活动中，我校高度重视，在我组内积极开展讲课、磨课、研讨活动。同时，依托省级学科带头人、省级教学能手刘勇工作坊，进行一对一指导，充分发挥名师的引领作用。天道酬勤，功夫不负有心人，我们英语组龚丽老师提交的优质课经县师训教研中心的评选，被推荐参加市赛，最后脱颖而出，获得了市级一等奖。
由紫阳县教体局、县人社局组织开展的2022年全县中小学幼儿园教学能手评选活动中，我们英语教研组红梅、郑雅熙两位老师获得“县级教学能手”光荣称号。
龚丽老师获得“初中英语优质课一等奖”
红梅老师获得“县级教学能手”光荣称号
郑雅熙老师获得“县级教学能手”光荣称号
在积极备赛过程中，教研组全体老师一起为龚丽、红梅、郑雅熙老师磨课。经过多次磨课和三位老师的不懈努力，最终都取得了优异成绩。
三、注重学习，提高教育教学水平
2022年6月17日，安康市教学研究室骨干团队深入紫阳县蒿坪镇中心学校开展送教送培活动。此次送培的是代表安康市参加省能手赛教的大部分成员，通过此次活动进行赛前大练兵，以赛促研、以研促质。我们英语教研组积极组织老师认真聆听研讨课，细心记录，深入思考，以听促学，取长补短。
四、开展英语讲故事比赛活动，提升学生英语水平
为激发学生的英语学习兴趣，让学生充分锻炼自我、发挥特长，本学期伊始在学校的统筹安排下，“英语讲故事比赛”活动从三月份正式启动，实行初赛--复赛--决赛的赛事安排，让每一个学生都有参与和展示自我的机会。
经过紧张筹备，“英语讲故事比赛”于6月27日下午进入决赛。选手们在舞台上各尽所长，有的选手还采取了生动活泼的形式:如不同语音语调配音，适当的动作表演，形象有趣的道具等，以超越单纯背故事、背短文的模式，给大家带来感官与情感上的双重享受，他们个个自信一足，充分展示了蒿中学子的风采，现场的气氛一度被推向高潮。
通过此次活动，不仅体现我校高度重视英语教学，积极为学生创设活跃的校园英语学习气氛，提高同学们的英语学习兴趣，增加同学们的口语练习机会和提高英语的运用能力。各班的选手在课任教师的认真辅导下得到了很大地进步，使得本次活动获得了圆满成功。今后我们将继续开展一系列英语活动来促进同学们的学习，这些活动集知识性、娱乐性于一体，将增长同学们的英语知识又调动了同学们学英语的热情，深受同学们的喜欢。
五、积极开展听评课活动，取长补短、共同进步
这学期我们组内听了每位老师的英语课，各位教师都能在备课组的集体备课下，认真研究教材、精⼼设计教案，精⼼地设计课件，向我们展⽰了⼀节节真正优质的英语课，得到全体英语组教师的赞扬。另外我组开展学习教学理论活动关⼼教师的成长。通过这些活动，有⼒地促进了组内教师业务能⼒的提⾼。这些活动也使我们教研组教师在教学上成长了许多。
雷兴菊老师执教九年级话题复习课，课堂设计以教材为基础但不拘泥于课本，她将整个单元中关于“看病就医”的话题进行整合，让整堂课条理有序，散而不乱。在课上我们可以感受到教师流动的思维，学生在这种思维的引导下，把知识与实际相结合，从而达到培养学生语言技能和语言运用能力的目的。这是一个开放的话题，是学生真实运用语言的过程，是学生真正自主学习的过程，也是一个快乐的享受学习的过程。
陶定繁老师执教七年级下册Unit10 I'd like some noodles.Section A1a-1c。这节课的教学，陶老师始终以活动为主线，单词头脑风暴、对话练习和点餐表演等一系列任务型学习活动, 让学生在交流、参与、合作中体验学习的成功和愉悦感，使学生在轻松、愉快、紧张、刺激的英语情境中,全身心地投入英语学习中来,从而最终达到预设的教学目标。
石兰兰老师执教七年级下册Unit10 I'd like some noodles.Section B1a-1b.石老师的这堂课，清晰实在、扎实系统、动静结合，教学活动的设计丰富多彩，效果显着。本堂课上，石老师很好的贯彻了“在用中学，学中用，学用结合，学以致用”的原则。
杨勇老师执教八年级下册Unit9Have you ever been to a museum?Section B1a-1c. 这堂课注重新旧知识的联系，又注重理论与实际的结合,是一堂非常成功的英语课。杨老师教学基本功深厚，口语流利，语言清晰，表达准确。教学态度真诚，师生关系融洽。杨老师教学经验丰富，能很灵活的掌控整堂课。
张晓莉老师执教八年级下册Unit10 I've had this bike for three years.Section A1a-1d。 张老师以新课程理念为依据进行教学设计和课堂活动。 主要让全体学生，通过听、说、读、写等方面能力的训练，使学生获得基础知识和为交际运用英语的能力。课堂互动频繁。师⽣之间的⼀问⼀答，⽣⽣之间的pair work、group work使课堂动了起来，活了起来。
邱婷老师执教八年级下册Unit10 I've had this bike for three years.Section B1a-1d。邱老师教学热情高涨，充分调动课堂气氛。邱老师在这节课的导入部分就很好体现了这点，在导入部分，邱老师通过播放家乡视频来吸引学生的注意力，同时巧妙地利用了视频来过渡到接下来所要讲的课本内容，接着用图片、实物以及句子来呈现教学内容，强化学生所学知识。
以上是本学期我组英语教学⼯作的⼀些简要回顾，在今后的岁⽉⾥，我们英语组也必将再接再厉、扬长避短，在教学⽅法、教学理念、教学⼿段上不断开拓创新，使我校英语教学⼯作更为出⾊!