为了提高高中音乐教师对新教材单元的整合能力,有效提升高中音乐课堂的教学质量,8月31日,北海市教育教学科学研究所组织了“2023年北海市人音版普通高中音乐新教材”培训。
教科所副所长苏兴卫、北海市音乐教研员于春萍与中心组成员北海市第九中学张婷、合浦县艺术教研员高旭霞,玉林市音乐教研员罗欢,北流市明瑞高级中学李冬、博白中学覃启宏老师出席本次培训活动。
开幕式上,北海市教科所副所长苏兴卫发表讲话,表示此次培训活动对促进教师的专业成长起到了积极的推进作用。
玉林团队进行经验交流
罗欢教研员授课的题目为《高中音乐“双新"课改下大单元学历案设计的微思考》,讲解对大单元学历案中的每一个重、难点的把握,之后又对学历案的总流程进行了系统的讲解,罗老师将理论知识和现场体验相结合,让我们对该教材有了更深刻的理解.
李冬老师根据罗欢教研员学历案的培训思路,设计了《传统京剧——老生唱腔》,让理论知识真正的运用到课堂之中,李老师从单元目标、教学过程、评价设计等方面进行了细致的分享。
随后现场由覃启宏老师给我们带来了一节模拟音乐鉴赏展示课《传统京剧——老生唱腔》,一直以来都没有见过音乐课能上的这么轻松自如,不仅让全体教师学到了一些必要的音乐知识和技能,同时,提高了教师们对新教材的理解。
北海团队进行授课交流
音乐教研员于春萍老师进行《2023年高中音乐课改模块教学融合实践》授课,于老师表示在音乐课中,要让学生自发地去感受音乐,去理解音乐,学生在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力。于老师的授课让全体参训老师感受到了不一样的艺术性的快乐。
西北师大附中雷平老师、北海中学劳文俊老师合作进行模拟上课《腔韵情调-多彩的民歌》,第二课时,本节课中从中国民歌地域色彩区划分,以学生为主体,讲解中国民歌三大色彩区,八个详细色彩。从旋律、节奏、唱腔、语言,谱例中对比学习民歌色彩区的特点,结合地理学科,较好的落实了“大单元”教学,从这让音乐老师们学到了很多的音乐教学的方式和方法。
北海七中程婷老师,展示了《家国情怀的民族乐派》基于大单元音乐学习设计的视角下立足西方音乐发展长河中的一条分支———民族乐派。从整个说课环节来看,将大单元思路聚焦于作曲家的创作心路历程到作品背后的人文密码,以点带面、深入浅出。
老师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的重陶和精袖的享受,让我们饱享了高品质的“文化大餐”,令我们受到一次教育的洗礼,精神的震撼。
学习氛围浓烈