同学习🤝共分享

　　为贯彻落实《指南》精神，进一步提高办园质量，提升教师的专业能力，落实我园幼儿一日生活活动的有效性，喀什市阳光幼儿园2023年9月1日开展了“班级计划分享交流”汇报活动。

　　交流会在轻松的氛围中进行，班主任们结合自己班级的实际情况，介绍本学期的班级计划。主要从阳光幼儿、阳光教师、阳光家长、班级特色等四个板块进行阐述，可谓是班班有新意，个个有计划，人人有特色。老师们也在交流中博采众长，纷纷发表自己的见解与疑惑，不断碰撞出新的火花。

　　小班组教师根据自己班幼儿“年龄小，依赖性强，好奇心重”等特点，在制定养成教育时，重点将各项常规以儿歌律动，手指游戏等方式，贯穿于幼儿的一日生活中。对班级教师的情况掌握比较细致，能针对本班教师优缺点提出预期目标及相关可行性措施。对班级幼儿根据不同时期幼儿能力的不同，有推进性的制定本班班级计划。

　　中班组的老师们用心绘制了“班级计划”思维导图，不但理清了班级计划的四大板块，也清晰的表述了本班计划制定的目标、作用以及呈现方式，得到了老师们的一致好评。

　　大班组年级组老师们在一次次探索与学习中，总结出自己的工作经验。通过制定班级计划，鼓励幼儿自我约束，自我服务，让每一位幼儿都有班级小主人的意识。不但促进了幼儿习惯的养成，能力的培养，还为幼小衔接工作做了铺垫。在家园共育方面也添加了幼小衔接不仅及时向家长反馈幼儿近期状态，并详细给家长们讲解具体措施，还计划定期从家长中吸取优秀经验用以教学，及时做好家园共育的沟通，将每一次家长的配合都给予反馈和鼓励。将家园共育工作用心做细、做好。

　　通过此次活动，激发了每位老师分享交流、持续学习的兴趣，使每个班级既展示了自己班级的计划又学习借鉴了他人的长处，更诠释了班级计划的重要性，教研组成员对各班计划一一进行点评，并作了总结，就新学期班级计划中的不足之处给出了建议，确保新学期的班级计划能保质保量顺利开展。

　　新的学期，新的开始。站在新的起点上，我们将有条不紊地推进计划的实施，助力幼儿全面发展。