教师，因师德而美丽。有了师德，教师的生命之树才能结满丰硕的果实。为了进一步加强师德师风建设，弘扬新风正气，加强幼儿园教师的师德教育、激励教师爱岗敬业的情感、增强教师的职业归属感、促进教师更好地成长，云鹤镇中心幼儿园全体教师于2023年9月1日组织了以“春风化雨 以爱育人”为主题的师德师风专题培训。
本次培训围绕四个内容开展：以案为鉴 警钟长鸣；重温《新时代幼儿园教师职业行为准则十项准则》；学习“违反幼儿园教师执业行为十项准则典型案例”；学习《云鹤镇中心幼儿园教师岗位职责》。
以案为鉴 警钟长鸣
宋灿坤书记组织我们学习了首都师范大学教授、教育部“全国暨高校师德师风建设专家委员会”委员苏寄宛关于《明确职责任务 守住师德底线 落实好新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的学习。
重温《新时代幼儿园教师职业行为准则十项准则》
坚定政治方向
自觉爱国守法
传播优秀文化
潜心培幼育人
加强安全防范
关心爱护幼儿
遵循幼教规律
秉持公平诚信
坚守廉洁自律
规范保教行为
学习“违反幼儿园教师职业行为十项准则典型案例”
围绕《新时代幼儿园教师职业行为准则十项准则》学习了违反幼儿园教师职业行为十项准则典型的十个案例：山东省青岛市市北区红黄蓝万科城幼儿园某外籍教师猥亵幼童问题；江苏省盱胎市维嘉幼儿园教师陈某某体罚幼儿问题；海南省屯昌县民办尚书源幼儿园教师许某某、潘某某体罚幼儿问题等。
学习《云鹤镇中心幼儿园教师岗位职责》
彭敏菊副园长组织我们学习了《云鹤镇中心幼儿园教师岗位职责》。岗位职责中指出：“严格遵守《幼儿园教师职业行为十项准则》和各项规章制度，认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，负责本班全面保教工作，依法执教。树立正确的儿童观、教育观。做到热爱幼儿，尊重幼儿，用关心、细心、耐心平等对待每一位幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，及时制定各类工作计划及培养目标，有计划有步骤的开展班级保教工作。科学合理的安排幼儿一日活动，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。并提前一周做好活动准备。教师带班时做到精力集中，尽心尽责，不随便离开幼儿活动区域，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导，确保幼儿活动安全，严防安全事故发生。”等。
在培训过程中，每位教师都在认真学习和记录学习笔记。通过此次学习活动，强化了教师使命感、责任感、荣誉感，规范了教师的职业行为，明确了师德底线，树立了正确的教师道德观，时刻以《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》严格要求自己，并内化为自身的自觉行为，努力争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代好老师。
图片采集：黄桂萍
图文编辑：黄桂萍
审 核：彭敏菊
