时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。三月春光无限好，遍地黄花分外香，在这春意盎然的季节里，北垣小学三个校区全体数学同仁相聚在北垣小学公主府校区，迎来一次属于我们的春天盛宴……
阳春三月，细柳微斜，在这个温暖而美好季节里，我们北垣小学三个校区的全体数学同仁，满怀热情，汇聚一堂，为自己个人素质的提升，专业成长汲取必要的养分。自2022版新课标颁布以来，我们认真研读课标，努力践行新课标的理念，但是在课堂上如何真正落实新课标精神、落实学生核心素养的培养、大单元备课、教学评一体化，我们还存在的一定的疑惑。成长需要培养，成功需要翅膀，培训犹如东风，助君扶摇直上。3月30日下午，在北垣小学公主府校区盛情相邀下，市教研中心梁世伟老师来为我们所有北垣数学人答疑解惑，指点迷津。
学校领导非常重视此次活动，校党委书记田爱玲、校长高七斤亲临现场，还有其他三个校区的行政人员全程参加活动。
数学之美，是人类精神内涵的多样性最为精妙的表现之一。在我们日常生活中，数学是随处可见的，它无处不在，在我们的生活中，它的功能无处不在。
数学的娱乐性质，让我们在工作、学习之余，在自己喜爱的领域中探索，获取令人满足的成果。
数学运用于实践，不仅扩展了我们对求解问题的能力，而且也拓展了我们的智力面，让我们了解到更多更精彩的世界。它的优雅，使我们能够在脑海中自由翱翔、探索不一样的思路、拓展新的视野。
数学的丰富性，也可以充实我们的精神生活，因为在充满创意的世界里，数学提供着充足的益处，让我们的文化习惯更加丰富多彩。
数学让我们感受到在计算中洞见，它令人叹为观止。我们在数学中能够不断发现新的东西，发现更多可能性，让自己更加全面地拓展思维。在心里无限地美好，在数学中洞察世界，数学让我们知晓真理，让我们不断提高自身智慧。
数学，是我们运用知识来获得自我成就的一种乐趣，也是一种无法用其它语言替代的高尚道德。
为了不断提高我校数学教师教育教学水平，给教师们一个学习交流、展示教师自我风采的舞台。我们举办了“名师领航、助力成长”党建品牌下，“研读新课标、践行新新理念”的课堂实践活动。活动由我校高洁老师主讲《乘法运算律的灵活运用》开始。
在高老师的精心准备下，教学目标明确、重难点突出、学生积极参与，让我们来再次回顾这次精彩的课堂吧！
🌸 开始上课🌸
高老师先带领同学们复习前面学习的内容《运算律》，沟通运算律之间的关系，重点复习乘法的运算律，明“形”晰“理”，为这节课打下了良好的基础。在课堂上，同学们眼神专注、坐姿端正，以饱满的精神状态去探索知识的海洋……
信息技术与学科的有效融合也是新课标的要求。高老师在新课伊始的导入部分，应用多媒体手段让人耳目一新，激发了学生学习兴趣，同时音频的应用打破了常规的数学沉默课堂，可见高老师备课认真、用心，细节想的比较周到。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
专注的神情，认真演算的孩子们，窃窃私语的交流着，思维在碰撞中逐渐明晰……
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
🌼说课与反思🌼
精彩的课堂结束后，高洁老师对本节课进行了说课。立足新课标践行新理念，高老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程以及板书设计六个方面进行细致解读，让大家对本节课的内容有了更加丰富而立体的认识。
江苏省著名特级教师于永正也在他的《教海漫记》中写到：教师需要蹲下身子去看学生，蹲下身子去看学生，才能理解学生；蹲下身子去看学生，才能宽容学生；蹲下身子去看学生，才能站在学生的角度看问题。教学中我们能“蹲下身子”吗？
“蹲下身子和学生对话”
蹲下身子和学生说话，让学生感觉到我们既是他们的良师，又是他们的益友，这样，学生才会乐于向你敞开心扉，接受教育，我们才能真正走进学生的内心世界。
市教研中心梁世伟老师就是这样和孩子交流、了解学习情况。
🌸关注课堂🌸
🌺高屋建瓴🌺
在新课标的学习中，我们听的最多的大概就是核心素养在课堂上的有效落实。课后梁老师对高洁老师的课进行了详实点评。
正如梁老师所言，如果我们自己都不知道每节课的学习内容，核心素养从哪儿体现，何谈培养学生的核心素养，从哪儿入手也即是空话，又何来落实核心素养？他就像一名外科大夫，带领大家解剖课堂，让老师们清楚明白哪儿能体现"三会"，哪里有“数感”，“符号意识”在哪个环节体现，学生思维能力的培养从哪儿看出来等等，使我们更加清晰教师课堂结构，也明确了听课中，如何关注教师在课堂上核心素养的落实的方法，同时也对新课标的"三会、四基、四能、十一个核心素养词"有了更深刻的认识。
☘️教育之美，春风化雨☘️
☘️课改之路，你我同行☘️
评课之后，梁老师为大家带来《学习新课标，落实核心素养》的培训讲座。伴随义务教育新课标的发布，数学教学也发生了重大变革。梁老师为全体数学教师学习新课标指明方向。他鼓励老师认真学习国家教育方针，了解近几年教育发展变化，做幸福有温度的教师。并再度温习2022版数学新课标的变化，正确领会国家课程方案和课程标准，将课程标准的教育理念和基本要求真正落实到课堂教学实践中，不断提高课堂教学效果和新课程实施水平。
🌿 培训活动🌿
本次专题培训，梁老师不仅对数学新课标进行了精细化指导，而且为后期数学教学活动提出科学的指导建议，比如课堂上知识的碎片化如何进行整合，形成结构化体系；优化作业的设计，聚焦学生的思维发展；如何进行课堂转型，项目式、任务群学习方式；跨学科的学习等等。通过本次学习，老师们意识到应该站在学科课堂教学改革的前沿，争做研究型“明”师。
🌻平凡的岗位上做幸福的人🌻
“惟其磨砺，始得玉成”，此次培训，不仅是理念上的提升，更是行动上的指导。新课标、新理念、新挑战，在此次培训的基础上，北垣小学三校数学教师将继续深入学习、不断躬身实践，紧跟新时代步伐，以“新课标”为导向，践行新课程理念，育时代新人。
三校区代表分别谈了对培训活动的体会，表示要做一个有温度、有深度的教师。
学习是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你提升了自己业务素质的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。
时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。
浩渺行无极，扬帆但信风。本次专题培训，我们不仅汲取了智慧，开拓了视野，更对如何让学科核心素养落地以及如何实践新课标都有了更深刻的认识。校党委田爱玲书记对大家提出殷切希望:
1、充分发挥学研组、学科组每一位教师的智慧，让研究成为日常，共学、共研、共成长。
2、新课标、新理念冲击着每一位教师的“教”，每一位学生的“学”。教从学生中来，教为学生服务。行动是最好的誓言，实践是最好的表态。
3、他山之石可以攻玉，老师们要多听、多看、多学、多研、多思，走近教材，走进课堂，每一天每一节课以落实学生学科素养为本，构建开放、多样、注重时代性的数学课堂，变知识传播的过程为育人的过程。
趁取春光，莫负今朝，未来在践行新课标的幸福道路上，我们将昂首阔步，砥砺前行。站在新的起点，努力拼搏的新时代人已经做好了准备，我们将全力以赴！
如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。作为新时代的人民教师，我们就要有坚定的理想信念，努力做四有好老师，努力提升自己的业务能力，为唤醒学生的求知欲望，培养国家需要的人才，孜孜不倦的工作，默默无闻的奉献，走在幸福成长的路上！
编辑:马玉英
初审:马玉英
复审:秦国秀
终审:刘长栓