益阳万源学校初中部语文学科专题培训

一、让开学第一课有料有效

面对小升初的学子们，潘庆琳老师精心设计了一堂引人入胜的开学第一课。

1.语文有“意”，语是语言、说话，文是文章、文采；

2.语文有“趣”，比如姓名寓意、标点符号、对联等等；

3.语文有“法”，中学语文对比小学语文不仅教材内容增多，基础知识拓宽，而且对阅读和作文的要求也进一步提高。因此，要努力做到听、说、读、写的各项兼顾。

八年级作为承上启下的一个年级，语文教学方面也有许多要注意的地方，周瑶老师总结了自己过去一个学年的经验与教训，提出初二语文与初一语文教材编写的侧重点各有不同。

八年级语文教材的编写，在七年级层进式编写方式的基础上有了进一步的深化。内容上由表现学生周围的生活扩展到了表现广阔的社会生活和自然景象，体例上由七年级注重文章的综合性去组合单元，过渡到了兼顾不同的文章类型，按文章体裁去组合单元。针对初二语文“怎么学”，提出以下几点建议：

1.引导学生确立文章体裁意识，会对文章按体裁进行分类;

2.从基础知识阅读、写作、口语交际以及综合性研究等五个方面进一步培养学生的语文能力，力求从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度，全面提高学生的语文素养;

3.努力扩大学生阅读视野，拓宽教学内容，从学生的实际出发，因材施教，引导学生自主、合作、探究地研究，切实提高语文课堂教学的效率。

李彩老师针对即将参加中考的初三毕业生们生理与心理等各方面的特殊性，从初三语文“学什么”和“怎么学”两方面提出了语文教学方面许多宝贵的建议：

1.由于中考复习时间紧张，需要合理规划好新课和复习课的时间。

2.初三语文学习由课内重点知识自然过渡到课外同类主题阅读，更需要做大量高分作文素材积累。

3.要有迎接中考的心态准备。

同时面对一些不良心态，要及时调整。

1、科学合理看待中考

2、早一点备考，放松心态

3、找到合理的途径宣泄心理情绪

4、注重反思和总结

二、本学年语文学科学法和教法经验交流

作为新入学校骨干教师的代表，刘争胜老师向我们分享语文学科的学法与教法。

1.进行人文主题的提炼，找到符合学生认知特点的学习内容；

2.根据学情，找到符合学生认知特点，符合教材编写要求的人文主题，作为教学的主要问题；

3.兼顾语文教学的人文性与工具性，对教学内容进行整体化设计。

需要以语文的本体知识为主，以学生的全面发展为核心，走向语文审美，在阅读理解中实现言意共生，走向完美的情意课堂。

最后，学科组长向阳老师向我们解读了新学期初中语文教学常规细则，对新学期语文课堂提出了具体详实的目标与建议，为新学期的语文教学指明了方向。