育才造士，为国之本。教育是民族振兴、社会进步的重要基石、是功在当代、利在千秋的德政工程。教育大计，教师为本，有好的教师，才可能有好的教育。为此，于8月28日，文昌市教育局、文昌市教育研究培训中心联合主办，海南鸿扬教育科技有限公司承办了本次2023年文昌市中小学、幼儿园新教师的入职培训。为期三天的智慧之旅，名师荟萃，安排有序，干货满满，让每一位新教师都受益良多，对今后的教学工作起到重要的指导作用。
一、破冰同行，温暖沟通
为促进新教师完成角色转换，尽快适应学校教育教学工作，8月27日晚上海南省技师学院文化艺术系主任，高级职业培训师符式旺负责主持本次破冰仪式并作动员演讲。符式旺老师组织参训人员参加趣味性“破冰”活动，游戏过程不但丰富了教学内容，也有效缓解了参训人员的压力。
二、开班仪式，庄严宣誓
8月28日上午，2023年文昌市中小学、幼儿园新教师入职培训在文昌市举行，170余名新教师参加培训。 开班仪式上，文昌市教育局张光润局长对新入职教师提出“三点牢记”和“三点要求”的殷切希望，叮嘱新入职的教师们努力成长为新时代“四有”好教师，为文昌市教育事业高质量发展贡献智慧和力量。 随后，全体学员起立，高举右拳，在领誓人的带领下许下庄严承诺。
三、做好教师，要有高尚的道德情操
文昌市教育局党委委员、文昌市教育研究培训中心党支部书记、主任赵娜首先根据文昌教育教学现状分析了各个学段的发展路径，在本土与其他市县的纵横向对比中向各位参训学员展示文昌教育的情况。文昌中学退休中学语文高级教师云凰老师耄耋之年依然在为文昌市教育事业奉献自我。他根据自身数十年的教书经验得出了独特的教学感悟，从教师地位、教师建设、教师担当与教师职责这四个方面分享了他的教学智慧。
当天下午，文昌中学高级教师杨昌平就如何做好一个班主任做了重要指导，深入浅出，发人深省。 从认识班主任工作、规范备考习惯、培养学习习惯以及引导“后天”智力这四个方面分享了他从业多年摸索出的班级管理的小智慧，其中，认识班主任工作是重点。秉承“严谨治学，愉快生活”的理念，他着重强调班级管理中的行为管理和心理管理。杨老师向新老师们展示了他参加海南省首届中小学班主任技能大赛的视频。
晚上，现任中共文昌市委党校副校长梁坚磐引用十九大报告精神，提出了教师在政治思想上的育人性，要求新教师需要高度重视意识形态的安全，应该保持有防范化解意识形态领域的风险的基本能力，作为学校的教师必须履行好意识形态的责任。
四、做好教师，要有扎实的专业技能
29日上午，现任文昌市教育局党委委员、文昌市人民政府教育总督学黄有宝进行了《领悟职业价值，践行师德高标，成为合格教师——结合自身经历谈教师的职业理想与师德浸润》黄有宝总督学以自己所作文章为主线，透过生动的现实事例，引出自身丰富的教学经验，在字里行间和谆谆教诲中无不透露出具有深度的见解。作为新教师，领悟职业价值，提升幸福指数，并且要时刻脚踏实地、保持清醒、提升生活情趣，反思自身得失、展望职业未来。
下午，文昌市教育研究培训中心副主任林尤雄开展《教学设计与有效备课》的讲座，从规划职业幸福、授课基本图式、整体教学模式、整体设计策略四个方面为新教师答疑解惑。并谈到新教师应该寻找职业幸福，而课堂，就是教师幸福的源头。备好课，上好课，做好课堂反思，积极参与听评课，用心打磨精品课，搭建成长平台。我们要摆脱新手课堂的现状，要努力做到创设良好情境，科学规划目标，合理安排任务，优化课堂结构，关注学生的全员发展。
晚上，新教师们小组研讨新课标精神，让新教师了解课标要求，能够让教学有的放矢。现场讨论氛围热烈，新教师聚精会神地认真研读，彼此沟通交流心得。
五、做好教师，要有与时俱进，勇于创新的精神。
8月30日上午，文昌市教育培训中心中学教研室主任黄良师展开专题《数字化教学实践案例分析》的讲座，以为何数字化，如何数字化为主线，结合自己的亲身经历，分享了获取教学资源和干货的方式方法，助力新教师数字化教学。
下午，文昌市教育研究培训中心黄小翠老师展开《教师礼仪规范》专题讲座。从礼仪简介、教师基本礼仪、合作礼仪、与家长交往礼仪、参加学校集会礼仪等部分向新教师们详细讲解了作为一名教师应该如何掌握教师礼仪。
六、传承与奉献，使命与担当。
30日下午，举行结业仪式，总结此次培训启示。会议隆重邀请了各校领导出席，欢迎新老师入校，让每个新教师感受到了大家庭的温暖。仪式上清华附中文昌学校副校长卢兰平作重要讲话，高举习近平总书记教育方针，表达了对教育事业的理想与热爱。六个学习小组的组长上台总结三天的培训收获，让新教师们铭记责任使命，以终身学习为信念，加强自身职业素养，秉承着甘为人梯的奉献精神，关爱学生，努力构建和谐的师生关系，创办让社会满意放心的教育。
教师是太阳底下光辉的职业，教育之路，任重道远。三天的培训为新教师岗前学习提供丰富的知识套餐和强大的精神动力，为即将走上岗位的新教师奠定坚实的基础！相信新教师一定能够带着这份收获从容地投入到教育教学工作中去，为文昌这片热土贡献智慧和力量。