根据集团及学部的教材通研要求，为落实“2022新课程标准-音乐课程标准”，着眼立德树人这一教育根本任务，聚焦学生的“审美感知”“艺术表现”“创意实践”“文化理解”核心素养，坚持以美育人、面向全体、突出实践、加强综合的原则，依据艺术课程总目标，初中部音乐组于8月27日至31日集中展开了新学期的音乐教材通研活动。
胸中有蓝图，脚底有计划，音乐组提前制定了教材通研计划，目标清晰，分工明确，教研活动如火如荼的展开。
根据教研计划，27日下午，胡晶晶老师对《义务教育艺术课程标准（2022版）》进行了解读。
胡老师特殊指出，在教学中不仅要关注“如何教”，更要关注学生“如何学”“学得如何”，要在核心素养的统领下，构建“教-学-评”一致的教学体系以及“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式，把激发兴趣和学习内驱力、尊重差异、增强自信、发展素养、形成特长等作为教学基本要求，充分体现核心素养的具身性特点。
在胡老师的解读下，音乐组的三位老师根据分工，分别对自己所带的年级进行了教学研讨。
教材通研的内容要求根据不同学段做了递进的呈现，每个学段主要从作品选择、音乐情绪与情感、音乐表现要素、音乐体裁与形成、音乐风格与流派，音乐与舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）等艺术的关系以及评述展开。7年级教材具有鲜明形象主题思想，情感表现较为丰富，在此基础上增加了对作品的文化内涵和意义的要求，8-9年级以听赏结构稍复杂、思想内涵较丰富的中外优秀音乐作品为主，开拓学生的音乐文化视野。
紧张的教研活动后，集团王发爱主任调度集团全体音乐教师研讨了“商城教育集团2023年教师节表彰”大会。会上，王发爱主任首先为老师们明确新学期的工作方向和教学要求，其次对教师节表彰晚会的节目进行了梳理，责任到人，分工合作，高效的明确任务，完成会议。
教学与实践，两手抓，两手都要硬。通过此次教材通研及晚会筹备会议，初中部的音乐老师们目标明确，干劲十足，凝心聚力，携手并进，在新的学期，整装再出发，踏踏实实走好育人的每一步。