为进一步帮助教师树立科学评价理念，优化幼儿园教育评价过程，8月30日上午，宿城区幼教第四协作共同体组织开展了“构建幼儿园‘1+1+3’多元化保教行为评价模式”专题研讨，区幼教第四协作共同体各园园长、骨干教师，新区幼教集团全体教师参与本次研修活动。
本次活动由新区幼儿园副园长郑世先主持。活动共有两项内容。
专题解读
首先，由新区幼儿园园长王云带领大家共同解读《构建幼儿园“1+1+3”多元化保教行为评价模式》实施方案，共同体各位成员围绕方案展开学习。
随后，开展了分组研讨。各组成员围绕不同主题开展了热烈地研讨，并运用多种方式将讨论结果记录下来。
研讨结束后，各组代表分别上台发言，展示本组讨论结果。
最后，王云园长对各组代表的发言进行了总结。王云园长指出，幼儿园教育评价改革非一日之功，理念的转变与改革实践必须同步进行，构建幼儿园“1+1+3”多元化保教行为评价模式项目推进工作需要各位教师身体力行，不断在实践中探索，在探索中优化。
专家讲座
30日下午，宿迁市教育科学研究院冯鑫主任开设了《支持拓展幼儿有意义的学习》专题讲座。
围绕开放性游戏场地空间设置、材料投放、游戏时间、师幼互动四个方面的内容，冯鑫主任依托真实案例，进行了细致入微地讲述。
本次研训活动，转变了教师的评价观念，深化了教师的儿童观。在实践教育改革的道路上，共同体的各位幼教人必将以研学提升自我，以实干促进发展，为幼儿园保教质量的提升贡献自己的一份力量！