九月
带着秋的内敛、藴着秋的端庄
九月
携着秋的成熟、含着秋的向往
九月
踏着矫健步伐、迎来张张笑脸
九月
我们开学啦......
新学期，新气象，新开始！为增进家长对幼儿园工作的了解，加强幼儿园与家长之间的密切联系，真正达到家园携手共育的目标。2023年9月1日，上党区韩店幼儿园果果班开展了《双向奔赴 为爱而来》的学期初家长会以及九月份品格家长课堂《会合作的孩子才能成为人生赢家》。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了大家更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
本次家长会的内容主要分为六大部分，分别是班级情况分析、大班幼儿年龄特点、本学期工作安排、幼小衔接工作、秋季防护及保健、家园共育及育儿。
家长会上，老师们做出了认真详细的讲解！并重点强调了幼小衔接，让家长们了解到了幼小衔接是一项长期的、细致的工作。从入园开始，幼儿园就已经在对幼儿进行幼小衔接相关能力的培养，比如生活自理能力、社会交往能力、专注力、抗挫折能力、规则意识的培养等。这些能力的培养都为幼儿升入小学奠定了坚实的基础。
家长们认真聆听，家委会代表积极发言！
教育，不是老师一个人的舞台，而是家园沟通、理念共建的过程。我们会继续秉承从幼儿的视角出发，用科学的教育理念，为孩子撑起一片健康和谐成长的天空。
人们常说：“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有成就。”那如何通过日常生活的点滴引导，培养孩子的合作意识，提升合作能力呢？让我们一起走近今天的品格家长课堂。
合作——两个或两个以上的个体为了实现共同的目标而自然结合在一起，通过相互之间的配合和协调而实现共同目标，最终满足个人利益的一种社会交往活动。
教师组织家长观看视频，帮助家长们了解合作的内涵，合作的意义，大班幼儿合作品格培养的重点。
教师和家长一起探讨：日常亲子沟通方式，增强孩子配合度的策略。
围绕本次话题，专家向大家分享3本亲子沟通书籍：《如何说，孩子才会听》、《怎样听，孩子才肯说》、《不吼不叫，如何平静地让孩子与父母合作》。让我们一起学习，争取成为更优秀的父母。
家长们认真的学习，仔细的倾听，详细的记录，从中知道了合作的意义和培养的重点。
根据本月主题，倡导家长结合品格“炉边时光”，指导孩子更好地学习接受拒绝、感到被忽视两项社会技能，潜移默化地培养孩子的合作品格行为。
父母之爱子，则为之计深远。我们的幼儿品格家长课堂旨在培养孩子美德与良好性格、心理能力的教育，关系着孩子的终身发展，为幼儿良好品格的发展保驾护航。孩子的教育之路，漫长而充满挑战，辛苦而肩负担当，在这里，我们以品格教育为契机，探讨育儿的有效方法，共享育儿的欢乐时光，让我们一起相约，用品格教育滋养幼儿的内心成长，播种良好品格，收获卓越人生！