名校研学明方向 闻道勤思知亦行
——赴河南省实验中学跟岗学习研修（二）
格“物”致知 有“理”可循
8月30日下午，河南省实验中学物理教研组组长从学生培养、教师成长、教研活动、学科组建设、强基计划、校本课程开发、课题研究、社团活动、培优辅导、引领辐射、教研文化等维度，给哈密二中和十五中研修学员进行了以“立足科学素养、发掘育人价值”为主题的专题培训。
培训围绕全面实施“新课标、新教材、新高考”背景下的教育变革，科学把握培养学生核心素养的教学研究的有效途径和策略。专业高质量的培训，让研修学员进一步认识到精致的教研组活动对推动教学改革，高效课堂、教师专业成长、专家型教师培养提供改革思路。
以学促教 健心育人
8月31日上午，河南省实验中学心理教研组长以“中学生心理危机的预防、识别和干预”为主题，以案例分析、专业的理论知识，心理教育活动、心理解压等方面进行了一场专业老师、研修学员交流互动式的研讨活动。
研讨活动结束后，研修学员们相互交流探讨，进一步认识到心理健康教育在助力学生心理健康、化解校园矛盾、励志教育、生涯规划等方面具有极其重要作用，校园内开展高质量心理健康教育更有利于打造“和谐”校园。
管理评价 指导服务
8月31日下午，河南省实验中学科教办主任围绕教师培训、教师评价、教师专业发展、课题研究、评优选先五个方面具体做法做了详细介绍，研修学员与科教办主任互相交流各学校管理、评价措施，从交流中彼此学习、互学共进，活动卓有成效。
通过研修学习，让研修学员进一步认识到，发挥教务教研部门的“管理、服务、指导、评价”的职能，可以有效激励教师成长，激活教育情怀，激发工作热情。
心怀信仰 躬耕讲台
坚定信念 不懈努力
站在一起 想在一起
干在一起 成在一起
文字：田 昊 胡 斌
图片：朱宗奎 单 妙