以“培”助长 蓄力前行——十小附属幼儿园开学前培训

　    学习是最美的姿态

        培训是最大的遇见

        成长是最美的风景

      勤学 如春起之苗

       不见其增，日有所长

                如磨刀之，不见损有所亏     

　   新的学期，新的遇见！依据《幼儿园教育指导纲要》结合幼儿园教育工作实际及教师队伍状况，坚持继承、发展、创新的思路，加快教师队伍规范化、专业化，提升教师的专业素养，准确把握教学方向，扎实做好新学期各项工作，光山县十小附属幼儿园于2023年秋季开学前，组织全体教师进行了开园前教师培训会。

　　教师，因师德而美丽。有了师德，教师的生命之树才能结满丰硕的果实、为了进一步加强师德师风建设，弘扬新风正气，加强幼儿园教师的师德教育、激励教师爱岗敬业的情感、增强教师的职业归属感、促进教师更好地成长，胡海月老师组织全体教师开展了“师德为先，以爱为本”主题的师德师风专题培训。

　　为提高教师个人素质，加强师德师风建设，树立良好的幼师形象，促进教师专业成长，引领教师全面发展，十小附属幼儿园于2023年8月26日上午开展教师“育人故事”分享会，以此为契机加强园内教师间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建了一个展示自我、锻炼提高的平台。

　　各班的班主任们从自己、同伴、幼儿这三个方面分享了班级管理的经验。在自己这一方面中，她们提到：“老师要有积极的态度，稳定的情绪，要懂得调节自己的情绪。”在同伴方面，她们分享了班级教师有效沟通的好方法；在幼儿方面，她们提到开学初帮助孩子建立规则的重要性，以及如何处理好与家长之间的关系。

　　为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，推动全体幼儿教师树立科学的保育教育理念，切实提高保教质量水平，促进学前保育教育高质量发展。2023年8月27日，我园全体教师积极参与《河南省幼儿园保育教育质量提升暨学前教育研究与实践专项培训》线上专题培训活动。

　　为落实立德树人的根本任务，进一步提升我园的保育教育工作质量，8月29日幼儿园开展学习与解读《幼儿园保育教育评估指南》暨2023年度省示范幼儿园专题培训活动。

　　通过对《指南》再学习，使幼儿教师对《指南》核心内容及在实践中的应用等进行全面、系统学习和理解，并结合大家在应用《指南》的过程中遇到的重点和难点问题进行反思和探讨。

　　“安全”是幼儿园教育的永恒主题，我园始终以“安全无小事，事事都用心”的思想指导工作。同时为了进一步丰富老师的安全知识，提高教职工的安全防范意识，8月30日王辰老师对全体教职工进行了幼儿园安全专题培训。

　汤开新老师带着大家回顾并熟悉幼儿园的一日工作流程，并细化班级老师的职责与分工，促进幼儿园一日活动的顺利开展。

　《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”健康、积极的家园关系有利于幼儿的成长，也有利于教师的个人成长和园所的健康发展，因此，李莹莹老师向大家分享了家长工作中的小策略。

　　为提升教师欣赏美、发现美、捕捉美的能力，更好地记录幼儿在园的精彩瞬间，留下珍贵的记忆。8月30日，我园特请小学部陈磊老师为教师进行摄像技巧培训。

　　陈老师结合摄影经验及生活中实际照片案例，对拍摄模式的选择和运用、拍摄背景运用、取景角度、构图方法等方面进行了全面详细的讲解，摄影是一门艺术，不仅仅要有技巧，要有丰富的阅历与美学知识，更要有善于发现美的眼睛与捕捉美的灵动双手。

　　为本园幼儿的实际情况考虑，以及幼儿的认知水平的发现，我们在一起商讨适合本园幼儿的教学内容。

　　开展集体备课能加强教师间的交流与合作，凝聚集体的智慧与心血，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量！

　　每一次培训都是学习成长、储备经验的过程。老师们认真聆听，详细记录，并结合自身的保育教育实践做好反思与总结。

　　每次学习都能遇见最美的自己，每次聆听都能看见不同的风景。每一次的培训学习都是最好的成长，坚持、输入、内化、输出，成就更好的自己。新的学期，机遇与挑战同在。希望与创新共存让我们不忘初心昂扬向上！