2023年8月31日星期四，青岛市即墨区第二中学初中部地理组在厚德楼五楼初三集备室成功举行了大教研活动。本次活动由地理教研组长李旭老师主持，共包括七项内容：
一、双减政策解读
孙乐乐老师结合实际教学经验从五个方面阐述“双减”政策下的教学活动
1.总体目标解读
2.政策主要内容解读
3.如何提质增效
4.高质量发展
5.打造高效课堂
孙老师最后总结“双减”之后的课堂教学可以从结构化备课，学生常规检查，创设教学情景等方面去进行多样化的尝试和改变，以紧跟国家政策，做好教学工作。
二、高效课堂模式探讨
李旭组长从三个方面对高效课堂模式进行总结实践，从而进一步落实新课程标准。
1.激情课堂，调动学生积极性。
2.精讲多练，夯实基础知识。
3.及时正面评价，激励学生。
李老师通过如何表扬学生，七八年级怎样选择整合教学内容，情景导入，抓课堂落实等实际教学案例对高效课堂模式提出了很多创新性的意见，获得老师们的一致好评和认同。
新教师也提出了很多教学过程出现的问题，李老师和同组老师们都悉心进行解答与指导。
三 、学习教学常规要求
李军华老师从以下6个方面阐述教学常规的要求：
1.教学计划2.教学总结3.辅导记录4.作业公示5.集备6.听课
落实教学常规，是实施新课改，有效提高教育教学质量的重要途径和保障，我们必须全力以赴抓紧抓好。抓住了教学常规，就抓住了工作的重点，做好了教学常规，教学质量就有了保证。
四、调研反馈
邱云勇老师总结了2022至2023年教研室调研活动，指出地理组李军华老师的课有很多优点，如：
1.设计完备，重深度广度，教学态度好，带病上课2.落实新课标，自主学习，导学提纲设计好3.分层教学，作业分层，调动小组积极性等。
当然，也有些许不足，如要加强板书设计，注意素养目标等。接着邱老师运用多样化的资料，提出了板书设计的优化建议。 接下来对八年级集备的优缺点进行了反馈：
优点
1.齐头并进，成绩突出，环节齐全，讨论热烈，教情学情回顾到位
2.团队课标研究到位，新旧兼并
3.重视学科素养，重视分析联系与影响，区域地理的整合综合性较强
建议
1.合理规划，把握时间
2.习题向中考并拢
3.研究考情，精准定向
具体应该怎么做呢？邱老师从两点着手：1.深化钻研新课标，抓重点，讲重点；2.仔细研究历年中考题，特别是近三年。最后从四个方面对新课标进行了非常精彩的讲解：1.人地协调观2.综合思维3.区域认知4.地理实践力。
邱老师总结地理教学应以培育学生的核心素养为导向，以学生已有认知基础为起点，遵循学生发展规律，融合运用现代教育技术手段，不断改进教学方法，设计符合新课标的教学活动。
五、如何落实新课标
仇国峰老师对如何落实新课标提出了自己的观点和建议：
1.人地协调观，可以从实际问题出发，比如日本核污水排海事件，澳大利亚山火，加拿大山火等热点，激发学生的爱国情怀，增强对身边信息的敏感性，培养地理思维。
2.综合思维，通过带领学生做题析题，从表面的信息，深层的思考背后的意义，开拓视野，养成综合看问题的能力。
3.区域认知，带领学生了解身边的地理，如马山地质公园等等。
4.地理实践力，这是课堂应特别注意培养的能力，比如学习方向可以利用校门的位置，学习时差可以讲一个由于时差不同而造成的趣味故事等等。
六、中考阅卷分析
林卫卫老师从2023年中考命题特点、答卷存在的问题、今后教学建议三个方面进行了交流。最后强调：夯实基础知识，规范书写，做好答题训练，深研教材，注意地理章节知识之间的联系和比较，并做好有针对性的复习，联系时事政治，提高地理知识应用能力，方能从容面对中考，考出好的成绩！
七.教研总结
王存品主任对本次教研活动从五个方面进行总结：
一、加强集体教研和集体备课
二、认真做好听评课工作
三、抓好课堂教学，打造高效课堂
四、成为反思型教师
五、落实会考工作1.计划先行2.注重基础3.抓好常规4.分层教学5.课前准备
王主任肯定了本次教研活动准备充分，发言积极，效果显著；对教研活动中老师们的疑惑和问题给与耐心的解答与指导，总结了教研过程中各位老师的亮点与不足，并给与建议，最后明确了整个地理团队的目标：团结，共享，效率，落实。
王主任做最后发言：新的一年里，我们要结合新课标，继续深化教学改革，全面提高教学质量；结合“双减工作”，服务于“学生”这个中心，力求做到减负提质；围绕学校工作大局，狠抓自身素质的提高，把二中这个品牌打响。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。教育工作无他，就是“平凡的事情坚持做，坚持的事情用心做”，只要守正笃实，久久为功，就一定能把我们的教育事业做大做强，不负初心，不负人民。
