“幼”见美好,快乐启航

晋州市东卓宿镇闫村小学
创建于2023-08-31
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“幼”见美好,快乐启航

尊敬的家长,亲爱的小朋友们:

🌹🌹 👏👏👏 欢迎加入闫村小学附设幼儿园这个大家庭!

      为了让孩子们能尽快地适应幼儿园生活,收获更多的快乐和成长,闫村小学附设园为各位家长准备了,2023学年秋季开学温馨提示,及时调整小朋友的状态,迎接开启新的学期。

新生入园,可以准备这些物品

       01、床上用品

床上用品做好标记并且帮孩子清洗、晾晒一下。可以写上小朋友的名字,也可以使用小朋友喜欢的小动物的贴纸等。

        02、准备一套备用的衣裤

      孩子爱动,难免衣服容易脏掉或者破洞等,准备一套备用的衣裤可以在小朋友发生突发情况后更换。

帮助孩子适应环境,避免入园焦虑


物质准备是一方面,更重要的是,家长要做好孩子的入学心理准备,避免孩子入园产生焦虑。

小朋友入幼儿园前,都是和家人在一起,突然要和陌生的老师以及小朋友相处,还在陌生的环境里吃饭、喝水、睡午觉,那种变化对于小朋友来说还是非常巨大的。


生理变化

体现在生理变化上,可能会有如下的症状

1.在没有亲近的人的陪伴下,拒绝上床睡觉。

2.晚上睡眠不好,做噩梦的次数明显增加。

3.反复出现不适,如头痛、恶心、呕吐、胃疼等症状,尤其在亲人离开时特别严重。

4.抵抗力明显下降,经常会发烧、感冒、肚子痛等等。

情绪变化

  对陌生环境、陌生人群的紧张所带来的焦虑,家长应该尽量帮助孩子缓解。

比如,多讲一些关于幼儿园的趣事;带孩子去幼儿园周围熟悉熟悉环境,从而激发孩子上幼儿园的欲望。入园前,打听一下村里有哪些同班的孩子,提前让小朋友熟悉起来,这样孩子入园后有自己的小伙伴,就能很自然地过渡了。

教会孩子几句话

当感到口渴时

要说:“老师,我想喝水。”

当有尿意/便意时

要说:“老师,我想上厕所。”

当没吃饱时

要说:“老师,我想再吃一点。”

当不舒服时

要说:“老师,我难受。

让孩子在需要帮助的时候勇敢的表达出来。

语言引导

  爸爸妈妈可以多给孩子一些积极的心理暗示:我们家的宝贝长大了,马上就要成为幼儿园的小朋友啦!"这样,孩子会觉得上幼儿园是件了不起的事情的,充满自豪感。不要用消极的语言暗示孩子,比如:“再不乖就送你去幼儿园!”这样的语言会让孩子心里焦虑和害怕。

2.介绍快乐的幼儿园和有爱的老师。

        幼儿园是什么样的?爸爸妈妈可以告诉孩子幼儿园是个好看又好玩的地方,有许多好玩的玩具,有丰富多彩的活动,还有很多小朋友一起游戏……让孩子对幼儿园充满期待。

        提前给孩子介绍班级的名称和老师,家访时鼓励孩子和老师交流互动。让孩子逐步熟悉老师,感受到老师对自己的关爱。为自己独立在幼儿园生活打下基础。

入园时

✦ 温柔且坚定地道别

      入园时家长不要再流露出不舍的神情,徘徊不愿离去,也不要在幼儿园门口告别时对孩子强调“你不要哭哦”,殊不知这样在无形中给了孩子一种“哭”的暗示,并感受到来自家长的焦虑,孩子反而会哭得更厉害。

      情绪是会传染的,孩子自然会产生抵触心理。最好的方式是温柔且坚定地与孩子道别。

✦ 接纳孩子的情绪

        允许孩子哭泣或者难过,这是一种情绪,而孩子是可以有这种情绪的,这也是他们成长的一部分,不要强行制止。

离园时

✦ 准时接+积极的心理暗示

      离园时准时接孩子,晚接会让孩子失落委屈感,回家路上可以和孩子聊聊,比如今天幼儿园有什么有趣的活动吗?和你的好朋友都玩了什么好玩的?还可以“彩虹式”夸赞孩子:“你今天真棒!一大早就来幼儿园了。”给孩子积极的心理暗示。

   家长不仅是幼儿园教育教学的支持者,也是家园共育的合作者,在孩子的入园过程中,相信我们准备得越充分,就越能有效地缓解孩子们的不适感。

期待满满

  虽然我们提前做了充分的准备,但依然会有“入园焦虑”的表现,家长也不要着急,这是孩子成长路上必经的阶段。我们必定会用爱心、耐心、责任心,陪伴孩子每一天的在园生活。相信在家长的信任与“放手”之下,在老师关怀下,新小班的小朋友们能顺利渡过入园适应期,适应幼儿园的新环境、新生活。

让我们一起携手前行,见证孩子们闫村小学附属园健康茁壮成长的每一个精彩瞬间!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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