云天收夏色，木叶动秋生。为了提高教师教育教学水平，促进教师专业化发展，8月31日上午，嵩县第二实验小学教导处组织全体教师进行了教育教学常规培训。
“工欲善其事，必先利其器”，教导处杨毅荣主任强调了培训纪律，对本学年教师业务学习提出了具体要求。
郭可可老师为大家解读《义务教育语文新课程标准》，并结合课标，讲解如何布置分层作业、批改作业、使用修改符号。结合教学实例，具体阐述了核心素养、五大课程理念、五类课程主题、六大学习任务群，使全体教师学会依标扣本，教育教学工作更规范。
巧妙的作业设计和有效的作业布置，有利于教师迅速捕捉到学生对知识点的掌握情况，更有针对性的教学。程润利老师结合自己的教学实践，对作业分层设计及评价反馈进行了细致讲解。
赵雪雪老师对小学英语学科的作业布置与批改进行讲解。她强调，要高度重视作业的设计与实施，要严格控制课堂作业，课后作业和假期作业的数量，要积极创新作业类型，布置分层作业、弹性作业和个性化作业，从而有效减轻学生作业负担，促进学生健康成长。
陈超男老师就“新学期全学科阅读工作”进行了详细的讲解。主要从学校的常规阅读工作和阅读课的模式要求两个方面进行培训，分年级、分学科，让老师们对阅读工作有了更全面的了解，能更好的将全学科阅读落到实处。
杨娜娜主任和高红梅主任对我校的全学科阅读工作进行了强调和总结。杨主任提出在今后的阅读教学中各学科根据考题方向、结合情境及生活实际开展综合阅读，助力孩子的综合实践能力和实际解决问题的能力！
电化教学直观、生动、形象、感染力强，在教育教学上作用强大。郑振江主任对三个课堂、录播课、资料上传、电子白板、智慧平台等使用方法给大家一一讲解和示范。
离离暑云散，袅袅凉风起，虽然已经在渐渐与盛夏告别，但我们的学习热情却只增不减。学无止境，业精于勤！
张校长对本次教研活动进行了全面总结：指出教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。同时强调培训的重要性和意义，指出教学常规是教师自身素质的体现，要打造高效、优质的课堂，需要不断的创新。
业精于勤，行成于思。小学教育任重而道远。这次培训像一盏指路明灯，为全体教师指引了前进的方向。在未来的教育之路上，二小人充满热情，满怀教育梦想，相信只要坚持学习，不断成长，定能遇见更好的自己。
策划：教导处
编辑：石晓峰
编审：张玉飞
监制：李小会