幼儿园是孩子接受教育的起点
孩子在幼儿园所学的东西
会伴随孩子一生。
而幼儿园“小学化”
就相当于让孩子跳过基础教育阶段，
直达小学教育，
这样，孩子接受的教育就好比空中楼阁，
没有支撑，终会颠覆。
童年很短，请珍惜和孩子一起玩游戏
的美好时光吧!
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各位家长:
您好!《3-6岁儿童学习与发展指南》
中指出:“遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值，
充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，
创设丰富的教育环境，
合理安排一日生活，
最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，
严禁"拔苗助长"式的超前教育和强化训练。
治理幼儿园“小学化”
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小学化的危害有多大?
教学内容小学化
偏重智力发展而忽视孩子创造性发展，
孩子的认知发展是阶段性，
让幼儿园的孩子学习小学内容是阶段的跳跃
反而会限制孩子的想象力、创造力发展。
要消除“小学化”倾向，
需要社会各方面的共同努力，
需要家长的支持与理解。
为了孩子们能健康快乐的成
1.转变思想观念，
从根本上理解幼儿教育的基础性和重要性，在不忽视幼儿智力因素发展的基础上，
重视幼儿非智力因素的教育和培养
2.创设良好的家庭环境。
尊重孩子的真实感受，
鼓励孩子的个性化发展，
抛弃“家长的需要就是孩子的需要，
知识学得越多越好，
技能也是越多越好”的错误认识，
尊重孩子自身的独特特点;
在家庭中营造一个自由宽松的环境，
鼓励孩子说出自己的独特见解。
对于孩子的奇思异想要给予重视和引导，
要鼓励孩子大胆地去想去做大人们看起来不可能的事情。
更重要的是父母自己也要投入进去，
与孩子一起构思探索，
这样才真正地为幼儿健康教育
奠定良好的家庭基础。
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