为了做好幼小衔接工作，让一年级新生更快、更好地融入校园生活，8月31日，海南热带海洋学院附属中学红星学校开展了以“沟通，分享，传承”为主题的幼小衔接交流会。交流会上，大家凝聚集体智慧，传承教育经验，共同助力孩子成长。
会上，王红霞副校长分享了幼小衔接第一周课程安排，要求教师设置入学适应期，借助教材中“准备单元”的学习内容，帮助儿童了解身份转换，多采用情景化、形象化、生活化、游戏化的教学方式，调动儿童的学习兴趣，让每一个学生在课堂上都能学有所获。
二年级老师分享自己的班级管理经验、家校沟通智慧。一年级老师认真倾听，虚心学习，以便更快、更准掌握幼小衔接阶段孩子的心理特点、学习需求以及开展家校共育工作的策略方法。
教育无小事，事事皆学问。二年级王莫丽老师从入学前学生及家长心理建设、入学物品准备、班级教室布置、班级群组建流程等方面进行经验分享，通过详细的介绍，提示教师要做好充足的准备，一年级老师认真倾听的神情体现了对一年级新生的期盼。
良好习惯成就美好未来。一年级李飞飞老师则以队列训练为切入点，梳理了入学路队路线、课堂举手发言、课间如厕等各种习惯养成的有效方法，体现了老师对孩子们无微不至的关怀。
见贤思齐，心有所信，方能行远。此次交流会为一、二年级低段教师提供了一个互相交流、取长补短的平台，相信在新学期里，海南热带海洋学院附属中学红星学校的教师将不断深耕，发扬创新，凝心聚力，薪火相传。