体质健康管理告家长书
尊敬的家长朋友们：
大家好！为贯彻落实《健康中国行动（2019—2030年)》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，确保2030年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，教育部办公厅发布了《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，现就有关内容告知你们，请认真阅读了解。
1.开齐开足体育与健康课程。学校严格落实国家规定的体育与健康课程要求，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
2.保证体育活动时问。着力保障学生每天1小时体育活动时间。全面落实大课问体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课问体育活动，每节课问应安排学生走出教室适量活动和放松。大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。学校要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。
3.学校要健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。要严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，完善中小学生视力、睡眠状况监测机制。
4.学校对体质健康管理内容定期进行全面监测，认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生体质健康档案。
监督电话：4896002
学生手机管理告家长书
尊敬的家长朋友们：
大家好！为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部办公厅下发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，现告知如下：
1.学生原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
2.学校将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。 学校加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
3.学校通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。
4.做家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
亲爱的家长朋友们，手机已经成为影响学生专心学习和身心健康发展的重要因素，让我们并肩携手，共同做好手机管理，为学生撑起一片洁净的天空。
监督电话：4896002
作业管理家长书
尊敬的家长朋友们：
大家好！为进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，教育部办公厅下发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，现告知如下。
1.把握作业育人功能。学校要遵循教育规律、坚特因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。布置科学合理有效作业，开展科学评价，提高教育质量
2.严控书面作业总量。学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当环固练习：小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，中学每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
3.创新作业类型方式。学校合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。
4.提高作业设计质量。学校合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。
5.加强作业完成指导。教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，指导小学生基本在校内完成书面作业。
6.认真批改反馈作业。教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。不额外布置其他家庭作业。
7．严禁校外培训作业。各地要按国家有关规定，把禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容，坚决防止校外培训机构给中小学生留作业，切实避免校内减负、校外增负。
8.健全作业管理机制。各地教育行政部门要指导学校完善作业管理细则，明确具体工作要求，并在校内公示。亲爱的家长朋友们，切实减轻学生过重的课业负担是我们的共同目标，希望家长树立正确的育人观念，与我们并肩携手，共同努力。
监督电话：4896002
学生睡眠管理告家长书
尊敬的各位家长朋友：
大家好！为保证中小学生享有充足睡眠时问，促进学生身心健康发展，教育部办公厅下发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作通知》，现就相关内容告知如下。
1.明确学生睡眠时问要求。小学生每天睡眠时间应达到10小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时问。
2.统等安排学校作息时问。小学上午上课时问一般不早于8:00，；学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校提前开门、妥善安蛋；学校合理安排课问休息和下午上课时问，保障学生义要的午休时间。
3.防止学业过重挤占睡眠时间。学校要加强作业统筹管理，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用自习课或课后服务时间，使小学生在校内基本完成书面作业避免学生回家后作业时问过长，挤占正常睡眠时间。校外培训机构培训结束时问不得晚于20:30，不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。
4.合理安排学生就疫时间。学校要指导家长和学生，制订学生作息时问表，在保证学生睡眠时问要求前提下，合理确定学生晚上就寝时问。小学生就寝时间一般不晚于21:20。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝 不熬夜，确保充足睡眠；线上直播类培训活动结束时间不得晚于21:00,每日22:00到次日8：00不得为未成年人提供游戏服务。
5.指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。家长要营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。
亲爱的家长朋友们，保障孩子的身心健康是我们的共同目标，让我们并肩携手，共同努力。
监督电话：4896002
课外读物进校园管理告家长书
尊教的家长朋友们：
大家好！为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入中小学校园，充分发挥课外读物育人功能，教育部制定了《中小学生课外读物进校园管理办法》，现就相关内容发给你们，请认真阅读了解。
1.中小学校课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求，坚持方向性、全面性、多样性、适度性原则。学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控制数量。
2.违反《出版管理条例》有关规定和《中小学生课外读物进校园管理办法》中的十二条规定的，不得推荐或选用为中小学生课外读物。
3.进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。对家长自主购买推荐目录之外的课外读物，学校要做好指导工作。
4.任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。学校要明确受捐赠课外读物来源，由学校或上级教育行政主管部门进行审核把关，明确价值取向和适宜性把关要求。
5.倡导学生爱读书、读好书、善读书，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。家长要发挥在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育人的良好氛国。
7.存在下列情形之一的，由教育行政部门责令限期改正，视情节轻重依法依规予以处理：
(1）进校园银外读物未按规定程序组织推荐的：
(2）进校园课外读物不符合本办法原则、标准、要求的；
(3）强制或交相强制学生购买课外读物的；
(4）接受请托、车取不正当利益的；
（5）有关行政部门及其工作人员违规千预课外读物推荐的。
家长朋友们，让学生爱读书、读好书，丰富知识、增长见识，促进学生健康成长是我们的共同期待，让我们并肩携手，做好学生课外读物管理工作。
监督电话：4896002