以德修身启新程    向上向阳再出发

　　为弘扬教师师德风范，展现教师良好形象。张秋霞主任带领老师们学习了宜川中学教育集团师德师风宣言和教师行为十项准则，六位教师代表进行了师德心得分享并表态发言。师者，以德而耕，拾获山河，浇花浇根，育人育新。在宜中这片沃土上，我们一定会守教育初心，守师德规范。

　　坚守一份承诺，担起一份责任。一份份承诺，我们一诺千金，一声声誓言，我们言出必行，我们要做让领导放心，让学生喜欢，让家长满意的好教师。

　　张娟老师分享了如何做好新授课的任务落实，通过坚持以课堂为抓手，抓严备课研究，抓好课堂管理，抓实课后落实等方面，并要在推进自主课堂改革过程中不断做细做实“三课建设”：课前充分准备，做到精备；课堂科学有效，做到实效；课后规范落实，做到扎实。

　　杨蕊老师提到教材作为课程的重要组成部分，是一种教育工具和教育资料，是教与学的重要依据和载体。研究教材是课堂教学的基础，是对教材的认识、加工和超越，也是对课堂教学设计优化的思考。研究教材离不开研读，研读教材离不开细读；在细读教材的基础上把握教材，在把握教材的基础上整合教材。深入研读教材，才能更好地领会编者的意图，设计出有针对性的教学方案，从而提高课堂教学的实效性，将深度教学落到实处。

　　王浩老师谈到:在教学工作中，要精研学生，能时刻关注到学生的闪光点，其实每位学生都有聪明的一面，要对自己有信心，如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢？这句话对所有学生都有所启示。特别是对于有学习困难的学生，只要学生有明确的目标，端正的态度，教师有耐心和爱心，在师生共同的努力下，相信每一位学生都能向好发展。

　　明确目标才能破浪前行，步履坚定定能抵达彼岸。学科主任张秋霞从涵养高尚师德、强化教师队伍建设、深化三课建设、学科一年规划等方面对新学期学科组计划进行详细解读。她指出，所有老师都要守住教育安全底线，深研教材，精研学生，精致课堂细节，使课堂改革划向深水区。同时，化学老师每年都面临毕业班的教学，各老师一定要有质量意识，要研究历年中考试题，中考动向，明确中考方向，互研互学，勤练内功。她希望学科组老师们心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，铆足一股劲，使学科组工作稳步推进。