2023年8月27日，淄博市张店区全体物理老师于齐德中学进行暑期培训，区教研员法国清老师主持了本次培训会，并在会议伊始进行了名为“新课标视域下的初中物理教学实施建议”的专题发言，从课程理念、课堂构成四要素方面进行了深度解析，老师们对“教学评一致性”原则有了进一步的理解，为我们新学期的教学奠定了基调。
全天的会议主要围绕课堂教学研究和实验优化探索两个主题展开。
课堂教学研究中，老师们从大单元教学设计、作业设计、教学测评、高效课堂等方面分享了自己的研究与经验。
大单元教学作为新课标视域下的重要部分，一直是我们的研究重点。区实验中学的王琦老师和柳泉中学的杨丽老师为全体老师们进行了大单元教学设计说课展示，王琦老师从大单元的角度，整合单元，通过任务驱动，问题引领，以项目式为架构进行了大单元教学设计——自制显微镜 观察细胞结构。杨丽老师则是立足核心素养，从单元设计—课时设计—教学评价等方面对热和能这一单元进行了精心设计。
在“双减”背景下，大单元作业设计也已成为热点问题，张店八中的梅立芳老师以《机械能及其转化》为例为大家展示了基于核心素养的大单元作业设计。
“学为中心，素养为本”——学生是教学的核心，对于学生的研究更是重中之重。齐盛中学物理备课组以自己学校的学生为研究对象，对学生进行画像。张鸿志老师作为代表进行了精彩展示，让我们对于学情有了更为深刻的了解。
教学从来不是一个人的深耕，是一群人向着同一个目标携手向前。几位青年教师在假期外出学习，认真观摩了来自山东省各市县的优秀教学课例，张琛老师作为代表为我们进行了总结，从育人价值导向—增强创新素养—关注学生的学这三个方面进行了分享，也为老师们接下来的教学提供了新的努力方向。
课堂是教学的主阵地，区实验的梁云周老师以“从测评看教学”为主题，基于本校八年级期末测评情况，从命题情况—答题情况—错题原因等方面进行了仔细分析，并进行了深刻的教学反思，也为我们接下来的教学奠定了基础。王飞老师展示的“构建初中物理高效课堂的有效策略”精彩继续，王飞老师根据自己对教育教学的理解和实践，用理论与经验为大家讲述自己在高效课堂的路上所做的一些方式方法。王飞老师提到“方法策略不在于多，而在于周而复始的使用。”选择适合自己学生的策略，坚持下去就是有效且高效的。
实验优化探索中，老师们从实验说课、跨学科实践、自制教具等方面展开交流。
井路路老师展示了自己的实验创新说课——《焦耳定律》。井路路老师通过增加学生个性化实验让学生初步认识电热，通过学生探究焦耳定律的实验改进同步得出焦耳定律，通过增加数字化实验进一步夯实焦耳定律。
七中教师团队：徐永芝、颜林、侯晓丽三位老师，就跨学科实践课程开发与研究进行了交流分享，并对其跨学科实践作品进行了展示交流。徐永芝老师在《风能水能》一节中设计了跨学科实践活动，动手制作风车、水轮机。颜林老师设计了《大气压强》相关的跨学科实践活动，从我国航天事业发展为背景，动手制作水火箭，让学生增强民族自豪感的同时，充分调动实践探索精神。侯晓丽老师则是对《内能》的利用展开跨学科实践活动，制作走马灯，在动手实践的同时增强民族自信，感受我国传统文化。
实验是物理学科的基础，不断创新思考优化实验教具，给学生更好的实验体验，是每个物理老师的责任。韩宁、王文涛、李文静三位老师展示了他们在自制教具路上作出的努力。韩宁和李文静老师的自制教具都是对压力压强的实验进行了优化，其中李文静老师还分享了自己在参加实验说课过程中的所见所闻及感受感悟。王文涛老师的自制教具更加关注到了物理教学中课时的衔接，展示了对滑轮和电磁铁的相关教具进行的优化。
最后由程文洁、毕研君、王义洋三位老师合作带来了一段精彩纷呈的物理实验集锦。
自制教具、创新实验我们一直在路上，在交流展示中，大家灵感碰撞、发散思维、不断创新，为物理课堂不断增加动力。
物理教学——我们一直在路上!