陶行知先生曾说过“生活教育是以生活为中心之教育，是生活便是教育；不是生活便不是教育。”生活，是宝贵的教育资源，更是幼儿学习与发展的重要途径。
济源市愚公路幼儿园中七班的小朋友在假期开展了丰富多彩的种植活动。在种植活动过程中，幼儿们感受到植物的生长变化并体验自己动手的乐趣和成功的喜悦，不仅掌握了尝试播种、栽培、收获的过程，学习简单的种植技术，而且还可让幼儿们进行跟踪观察记录，促使幼儿更关注科学探究的过程和事物的变化，培养幼儿求实、严谨、条理、细致的科学态度。
种植
亲子种植，期待植物的强大生机，种下不仅仅是植物，更是一种探索和经验！请看我们的种植过程吧！
照顾
种植后，幼儿时刻关注和照料着自己的水培植物，不仅培养了幼儿的责任感，也体验到了发现和观察的乐趣！
成果
在经过几天的生长后，孩子们的水培植物慢慢长出了嫩芽，神奇而惊艳！请欣赏孩子们的水培植物的成果吧！
种植活动发生在小小的一方天地，却能给孩子带来无限发展的可能性….每个孩子就如同一粒小小的种子，需要用心培育，尽心培养，而成长需要一个漫长的过程~让我们用心呵护，静候花开🪴