开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，本次活动的目的是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，走向成才的起点，激励同学们珍惜读书机会，勤奋学习，同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。
古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”这些都说明了古人对正衣冠的重视。“衣冠”在我们日常生活中，不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出一个人的精神面貌。所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
正衣冠环节：自正衣冠-----互正衣冠-----师正衣冠
尊师重教 拜师环节
一拜老师：
启蒙老师、教我读书、诲人不倦。
再拜老师：
教我做人、育我成长、如父似母。
三拜同学：
岁月同窗，挚爱互帮，友谊长青。
“击鼓鸣志”环节,意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。
一击鼓，孝亲尊师；
二击鼓，勤学乐朋；
三击鼓，诚信笃行。
宣誓环节：“今天，我是小学生了！我决心做到：早睡早起不迟到，上课认真不马虎，自己的事情自己做，团结合作有礼貌。好好学习，天天向上！争做最美朝阳人！”
让我们牢记同学们的铮铮誓言。
启蒙环节： “人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。
王校长先在黑板上示范，写下一个大大的楷体“人”字。
领导和老师走到孩子们中间手拉手和孩子们一起来到书桌旁，描出“人”字。
同学们举起手中的“人”字，举起了心中的理想，举起了对未来美好的憧憬。
九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础，愿今天的“开笔礼”能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！