新学期伊始，为了加强教育教学常规管理，强化责任意识、目标意识，落实学校教学工作的过程管理，规范教师的教学行为，真正将教学常规要求落到实处，向细节要效益，教学部特组织相关人员对本周上交的教案进行了认真地检查和评比。
一次检查就是一次促进，在本次教学常规检查中，涌现出了很多优秀的教案，这些教案中既有集体备课的集思广益，又有深思熟虑的个性化设计，各学科“百花齐放”。
本次展示就是把凝聚着老师们智慧和心血的成果展示出来，优中选优，展现各学科的代表性教案进行共鉴共赏。
语文组，教案环节齐全，格式规范，字迹清晰工整。教案设计中注重引导学生的自主学习，合作探究，充分体现以学生为主体，以学生的发展为本的教学理念。
数学组，注重课堂评价，重点部分重点标注，以便于上课时能及时提醒学生，严谨的思维方式在教案上体现淋漓尽致。
英语组，教案设计精美而又实用，项目齐全，个性化明显的基础上都有自己的独特之美。
物理组，教案设计体现新课标的教学理念，内容完整，丰富。想象能力强的学科在教案体现上却是踏踏实实，体现理科学科的谨慎特点，
化学组，与生活息息相关，以实验为基础，内在规律性强的学科。教案特点明显，项目齐全，反思深刻。教案内容务实，课上使用有效，也是取得优异成绩的原因之一。
道法组，虽是人文学科，但记忆量大，理解抽象是其学科特点。但是道法组的老师们敢于挑战，不畏困难的品格书写学科的优异，教案是用心在书写，用情在打磨。
历史组，上下五千年，纵横八万里的历史学科，教案体现的都是国内外风云变换的发展历程，历史组的老师们的教案项目齐全、有特点，可以带学生徜徉历史的海洋，以古鉴今，令学者收获颇丰。
通过这次教案检查评比，使我们认识到在备课过程中的优势与不足。希望各位老师在今后的工作中要不断创新，不断进步，用心备好每节课，精心上好每堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的每位学生，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长。