阅读分享浸书香 书香浸润师者心——海口市第九中学海甸学校教师读书分享会

　　阅读使人完美，思考使人深刻，交谈使人清晰。为进一步丰富教师文化底蕴，促进教师专业发展，营造浓厚的读书氛围，打造学习型教师群体，努力建造“书香校园”。2023年8月29 日上午，海口市第九中学海甸学校开展了“书香校园”教师读书分享会，全体教职工齐聚七楼会议室，与经典为友，与博览同行。

　　本次读书分享活动由研训室的郑礼宏副主任主持，通过介绍活动开展的目的、主题拉开了读书分享活动的序幕。

　　分享会上，十四位教师代表按抽签顺序依次发言，老师们结合自己的阅读过程与教育教学实践抒发教育理想、读书感悟，纷纷为大家推荐了有阅读价值的书籍。

　　陈维霞老师分享了《运动改变大脑》一书，通过阅读和实践感悟，陈老师提到本书的核心思想——运动，表明运动和大脑的关系，号召大家一起热爱运动，享受生活。

　　曾海燕老师分享《益往直前》一书，作者水均益再叙新闻前沿采访故事，书中提到“不停止攀爬的脚步，不知疲倦地翻越每一座山峰。”曾老师希望大家珍爱生活、珍惜当下、勇往直前。

　　陈晓静老师分享《二十几岁，没有十年》一书，提到书中作者结合自己的工作和生活经历，探讨20岁到30岁之间的女孩面对生活应拥有的态度，希望自己每一年可以活出自己想要的样子。

　　贾思缘老师分享《一线带班》一书，她提到管建刚老师一线带班的实用妙招，她总结这本书的首要特点是“全面”，还有“实用”“巧妙”，是教给我们教育教学策略的工具书，并对未来班主任工作提出期许。

         张芳、陈秀靓老师从新版英语课程标准入手，以不同的视角深入研读。张芳老师聚焦于大观念，通过阐述其内涵、解读其特征、说明其价值，阐明语言大观念对发展学生语言能力的重要作用。陈秀靓老师列举课标变化，对学科教学进行了总结与展望，勇于探索、善于研究，提升课堂教学实效，促进自身专业发展。

　　苏丽霞老师分享《为什么是中国》一书，感慨中华民族从苦难中挣脱取胜的艰难不易和感悟无数仁人志士的大无畏精神，看到了中国逐渐强大的历史根源，回顾历史，才能看清前路。

　　陈真霞老师分享《中国历代政治的得失》一书。钱穆老先生将历史的众多细微之处，清晰且细致向世人道来。陈老师与老师们畅谈自己的阅读感受，让大家感受到中国古人不凡的政治智慧。

　　赵曼老师分享《给教师的101条建议》，提到以生为本，智慧育人，书中提出了许多构建成功师生关系的建议，通过思考、学习、创新、教学，需要我们不断摸索、努力才能很好地行之有效地付诸于行动。

　　莫青云老师分享《做最好的老师》，该书是李镇西25年教育教学思想和智慧的精华集萃，莫老师提到要认识自身不足，不断鞭策自己、激励自己，让自己成为“最好的老师”。

　　王毛毛老师分享《平凡的世界》，她提到在孙少安、孙少平的身上，看到向上、向善的力量，走近《平凡的世界》，体会着它字里行间洋溢着的对生活的热爱，感受着负重前行的跋涉者、平凡世界的精神勇士的冷暖人生。

　　刘宝兰老师分享《背后的故事》，通过视频介绍徐冰作品，不同于用油彩，石墨，矿物颜料，丙烯，画布或宣纸等传统媒介表现的绘画，作品是用“光影”和“空气”“画”成的，他尝试用塑料袋、干枯植物、麻丝、纸张、编织袋及各种废弃物在灯箱的半透明玻璃后面造型，借灯箱的“光”与物的“影”，用背面的嘈杂打破观者对正面山水画的印象。

　　卓廷锋老师分享《做一个聪明的教师》，提到让每个学生的生命有所发展，教师在教会学生学习的同时，还要教会他们懂得生活，拥有健康的体魄拥有积极向上的心态，拥有生存和求知的能力。

　　最后一位分享教师韩妙华老师，从《整个世界都是教室》一书中感悟出教师要给学生提供敢说敢做敢问的现代课堂，我们就要蹲下身来，走进他们的世界，多思考，让自己的学识和世界对话，同时把自己当作学生，彼此接纳，彼此对话。

　　活动中，教师们敞开心扉，结合自己的教育教学实践畅谈了自己的读书所得;有的抒发自己在读书中感悟、成长、享受的喜悦;有的反思自己过去的遗憾，表示要将此次读书活动作为起点，努力让阅读成为一种习惯。

　　教师分享结束后，体卫艺陈瑜主任总结点评。她高度赞扬了十四位老师的阅读分享，并从内容、效果、技巧、形象四个方面与老师们分享感悟，针对教师分享作出细致点评，鼓励老师们多读书，读好书，打造“讲书人”角色，在阅读中勤反思、善思考，在教育教学成长路上，不断提升自身的综合素养，争当一名幸福的书香教师。

　　读书分享会邀请陈瑜、陈晓玉、王宏、  林世春作为此次读书分享会的评委，对教师的分享进行现场打分，学校也对老师给予表彰。

　　会议最后，郑礼宏副主任宣布获奖教师名单，陆孙萍校长、李丽新副校长为获奖教师颁奖。

　　八月终，九月启。千书万卷，字字正心，方寸之间，可闻墨香。最是书香能致远，阅读是教师成长的必由之路，蓄力方可行远道，书香才能溢芳华。教师是学生阅读的“领读者”，身上承担着双重职责，可谓任重而道远。让我们用最真诚的方式拥抱阅读，用阅读滋养心灵，开启新学期教育生涯之旅，遇见心中的那片诗和远方。