为帮助青年教师发展，搭建学习交流的平台。8月30日上午，册山街道办事处中心小学举行了第十一届青年教师成长论坛，本次活动由闫妩媚老师主持，出席会议的人员除了近五年工作的青年教师，还有中心小学领导班子、各村小领导班子以及全体处室人员，青年教师为论坛主角。每一个老师拥有自己独到的见解，思想的野马在奔驰，思维的火花在碰撞，感动的情愫在涌起，活动取得了很好的效果。
活动伊始，我校优秀骨干教师颜培珍老师带来了她与五班孩子们的故事，在会上，颜老师分享了如何管理一个班级和优秀教学方面的举措。在班级管理中，要在重视习惯养成教育，精致化管理班级的同时，营造民主和谐的班级氛围；在教学中，要先抓习惯，再谈成绩，要认真批改作业，还要对学生及时反馈。用真情实意，给予所有孩子关注、关心和关爱。正是因为这样默默的付出，使得孩子们更加亲切的唤她一声“颜妈妈”！
接下来是青年教师分享交流环节，第一位分享的青年教师是蒋光华教师，她提倡实行分层教学，要对每个学生的现状了然于胸，教授知识不但要讲究“因材施教”，而且也要讲究“量体裁衣”。在日常中规范学生的作业，要抓好班级常规工作，培养学生的良好习惯更是不可忽视的一点。
第二位分享的是刘梦瑶老师，她提出教师在授课前要改变心态，释放压力，调整作息，这样的教学成果会获得翻倍的效果，在授课后也要积极主动反思自己，会反思，是最好的成长。
紧接着，薛惠方老师分享了作为一名优秀的教师，他们需要具备“四有好老师”标准，即有德、有知、有能、有爱。这四个标准是衡量老师水平的重要指标，也是对学生以及教育事业的负责。
李春婷老师强调多读书多反思，书籍负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明，有着极其丰富的文化内涵，极其辉煌的人文精神，书看多了，文化积淀就厚实了。
接下来是由赵婷婷老师带来的分享，她说“授人以鱼，不如授人以渔”，对待孩子要关怀，要微笑，对待家长要多报喜、巧报忧，做快乐的孩子王。
王晴老师鼓励教师要时常“三问自己”：一问教了这么多年书，我是越来越智慧还是越来越愚蠢？二问做了这么多年老师，我是越来越幸福还是越来越痛苦了？三问对于手里面这门学科，我是越教越有乏味了？她觉得教育需要思考，而不是模仿。
任金春老师重视学生在实践中积累，要在教学中灵活运用教材，体育课中注重开发孩子的潜能，秉承阳光、快乐的体育课堂。
最后一位分享的教师是杨静老师，她的教育有“三向”，向外看、向前走、向内求，教师要在这个信息化的时代利用好各种学习平台，在教学中发挥信息优势。
会末，由李秀彬校长作总结发言。李校长非常关注青年教师的专业化成长，激励青年教师深耕在教育这片土地上：能吃苦、会吃亏、耐得住委屈，快乐是自己给的，要多读书多学习，多尝试新的教学方法，素养决定境界，努力决定成就！
百舸争流，挥斥方遒，青年之活力，在于阳光向上与蓬勃成长。本次交流分享活动，激励与启迪并存，余韵悠长。
撰稿人：杜晓雨
审稿人：朱金蕊