扫地，拖地。拿着扫把和垃圾铲把整间屋子认真仔细打扫一遍，其实我也曾经草草的进行过，后果是一会拖地拖出很多灰尘，都黏在地板上，很难打扫，得不偿失，所以，为了之后可以跟轻松，只能先努力喽。
了解分析学生中不文明语言情况
一.调查目的
了解中小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的原因。
二.调查时间
2023年7月至8月29日
三.调查范围
中小学生50名
四.调查方法
（1）观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。
（2）谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。
五.调查结果
（1）中小学生为什么说话不文明：
1.由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都发生在男生身上。
2.由于他人的行为，举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。
3.很多中小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事件不满的时候，甚至难过的时候。
4.还有大部分人表示，不文明语言是从长辈，周围人的嘴里听来的，有的是看电视，电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。
（2）中小学生讲不文明语言后心理表现或想法：
1.心里有一种莫名其妙的舒服感。
2.有时边说边大笑，作为一种发泄方式。
3.听到周围的人讲过，所以不认为有什么不对的地方。
（3）中小学生什么时候会说话不文明：
1.玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后相互用语音攻击。
2.公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。
3.暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。
六.分析
（1）中小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里，社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，中小学生的语言，举止都会受影响的。
（2）高年级学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。
（3）高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的原因之一。
七.思考
中国历来有“礼仪之邦”的美称。作为现代中国人，应该发扬光大文明古国的传统美德。作为中小学生，我们要担负起建设文明，繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展。我觉得要提高自己的自身素养，首先就要做一个文明的中小学生。