新学期，新开始，新风貌，新征程。为全面提升我校班主任的教育管理水平，推动和促进班主任队伍建设，切实提高班级管理的有效性，确保秋季开学工作有序、高效地开展，2023年8月28日下午，经开区一中召开了班主任工作例会，会议由政教处主任熊晓明主持，校长丁振卫针对新学期班主任工作的开展作出重要指示。
首先，丁校长用六个关键字点明了班主任工作的关键，即“净、静、劲、尽、竞、进。再从“班主任的艺术和乐趣”及“班主任原动力”两个方面告诫班主任：站在成年人的角度，思考未成年人——学生的事，班主任更多的是思想引领，是做好平衡工作，是良师益友，是合作伙伴，是可以信赖的大朋友，是阳光的普照，更是人性的关怀。每一个学生，每一届学生，每一次班会都独一无二，每一次交流，每一份期待，每一份成功都功德无量；此外，批评学生时不要全盘否定，就事论事，往往会取得较好的效果，学生也愿意认错。
班主任工作之——“三全”、“三度”、“三心”
“三全”即“全面管理、全员管理、全程管理”；“三度”即“教育要有高度、温度、厚度”“三心”即耐心、信心、爱心。结合具体实例，丁校长对“三全，三度，三心”进行了详细说明，并祝愿班主任们都成为做罗曼罗兰口中的“认清生活还依然热爱生活，热爱自己的英雄”。
班主任能够做到一视同仁吗？！
如果教育一视同仁，班主任就成为了学生的圣人！韩愈在《原人》中说到：“是故圣人一视而同仁；笃近而举远。”高中班主任不是圣人，在日常德育管理中，一定不能一视同仁！高中班主任在管理班级的过程中，会遇到形形色色、性格迥异的学生。同样的情况发生在不同的学生身上，如果教师一视同仁，其实是在害学生！
班主任七大能力
1.创建班集体的能力；
2.组织班级活动的能力；
3.班级工作两手抓，一抓面上共性，一抓点上的个别工作；
4.对家庭教育指导帮助的能力；
5.学习提高能力；
6.组织活动公关能力。
7.具备吃苦耐劳任劳任怨的能力和心理调节平衡能力（特别的受了气咽肚子里就当自己没事，还能开开心心的上班）。
班主任名师言
1、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西；
2、学习知识要善于思考，思考，再思考；
3、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出；
4、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感；
5、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的；
6、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力；
7、真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心；
8、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
最后对最大的班主任——年级主任丁校也给予叮嘱，提出学校实行扁平化管理，年级主任是关键角色之一，担负着具体落实教育教学常规工作和年级师生的日常管理，教书育人，责任重大。要当好年级主任这个排头兵，需要年级主任在言行上起模范带头作用，注意调动师生积极性，实施科学有效的管理，树立良好的班风学风。从个人实践看，做好年级主任工作，主要需要从以下几个方面努力，包括：要提高“站位”；要争取主动；要学习谋划；要科学管理；要敢于碰硬；要善于分享。
新学期的乐章已经奏响，新学期的蓝图正在勾勒。本次秋季学期初班主任工作会议的顺利召开，为新学期班主任工作指明了方向，凝聚了力量。在充满希望的新学年里，经开一中全体班主任也必将踔厉奋发，迎接新学期的朝阳，再启新程，共育花开！