泸县2023年新教师入职培训
（简报第三期）
一、不啻微芒，造炬成阳
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土，人生职业启航处，正是我辈修行时。8月28日，泸县2023年新教师入职培训在泸县教师进修学校进行得如火如荼，新教师齐聚泸县继续进修，开启第三天的学习，展开线下集中培训活动。
二、精准培训 提质增效
远大的培训目标需要与精准的培训方式相匹配，故而此次培训采用了分学段精准培训的方式，针对幼儿园、小学、初中、高中四个学段的新入职教师分段开展专题讲座。
幼儿园学段专题讲座由城东幼儿园刘婷老师和城北幼儿园陈远莉主任通力合作完成。
其中，刘婷老师作《花开有时 携手共育 新时代家园共育》专题讲座，她结合自身经验，采用理论与实践相结合的方法，向新教师们讲解了家园共育的内涵与意义、现状与挑战、解决方法。
城北幼儿园陈远莉主任作《幼儿园班级管理与活动组织》专题讲座，采用理论为主、举例为辅的方法，以“教师做什么”为导向，重点讲解了班级管理的内容、方法与原则。
陈主任还强调，新教师要通过多听、多看、多想、多反思来提升自身的综合能力。
小学学段，泸县实验学校唐孝琴老师以《做一个智慧的班主任》为题，向在场学员展示了如何科学合理的实现师生间的有效沟通。
同时，针对家校沟通问题，她结合工作实际，提出了根据家长类型实施个性化沟通策略的高效方法，搭建畅通的家校沟通桥梁。
初中学段培训中，泸县城北中学唐身容老师全面介绍了班级管理及家校共育内容，她号召与会学员以沟通、换位思考、创设舒适班级文化的3c理念导航。
此外，唐老师鼓励新教师践行家校共育，树立与家长的统一战线；坚持学习，树立终身学习的观念，在积极工作中成为一名优秀而幸福的人民教师！
高中学段，泸县二中王燕老师作《班级管理与家校共育》专题讲座。
王燕老师从自身教育经历出发，选取具体的教育案例剖析了班主任应如何做好班级建设和德育工作，如何关注和关爱特殊学生，提出教师要做学生的贵人，做一个给学生带来人生助益的老师。
下午场的培训，泸县实验学校程思全老师带来了题为《积极心理学在日常教学工作中的作用》的讲座。
他开宗明义地指出：“积极心理学是一门激发个体潜在积极力量和优秀品质的学科。”随后，程老师以情绪、投入、人际关系三个关键词为切入点结合有趣的互动游戏，讲解了教师工作中可能遭遇的情绪窘境及相关解决办法。他勉励新教师科学应对复杂情绪，以积极“心流”对抗无序混乱的消极情绪，保持与他人良好的沟通，维持人际关系和谐。
三、反思于心，宁神启志
学员心得节选：程思全老师以生动的语言和丰富的案例，向我们介绍了积极心理学的概念、原理和应用。我认为积极心理学的核心内容给我带来了积极应对情绪的思考方向和行动的动力。通过学习积极心理学的知识和方法，我坚信，只要我们以积极的心态去面对生活，我们就能够发现生命中更多的乐趣与小确幸，在今后，我会积极地生活和工作，并把这种积极的心态传递给我的学生，让他们也能感受到幸福。——曹小娟