风起槐荫，秋意渐浓。8月28日，槐荫区初中语文教研活动如一首铺展的诗歌，以悠扬的旋律唤醒了教师们的心灵和创造力。在诗意的光芒下，槐荫区全体语文教师踏着诗意的步伐，怀揣着对语文教学的热爱，齐聚一堂，共同感受着槐荫语文学科文化的魅力。
本次活动由初中语文教研员秦丽主持，以“依标依本育核心素养，学为中心建慧学课堂”为主题，用培训与展示相结合的方式，为槐荫区的语文教师们带来了一场别开生面的学习盛宴，旨在推动语文教学的创新与发展，为学生提供更优质的教育。
在本次教研活动的第一个环节中，秦丽主任以新的职称方案为引领，促进教师们成为“研究性教师”，将研究作为个人和集体成长的必经之路。她强调了课堂和课程对教师成长的重要性，呼吁教师们在课堂中实践、研究和创新，让课堂成为师生成长的双翼。
接下来，秦丽主任深入解读了《初中语文新课标》。她详细介绍了新课标的指导思想、培养目标和基本原则，强调了新课标的地位和重要性。同时，她通过对比新旧课标的区别，明确了以素养目标为归指，实现“教-学-评”一体化的教学模式。
结合2023年济南市语文中考题目，秦主任向教师们阐释了新的出题方向——回归课标，回归课本，将教学重心放在教材的深度挖掘和学生核心素养的培养上。只有深入理解课本内容，扎实教好教材，才能提高学生的综合能力与素养，帮助他们在考试中取得优异的成绩。
秦丽主任的精彩解读引发了教师们的共鸣和思考。大家纷纷表示，将积极投入到新课标的教学实践中，注重培养学生的核心素养，努力提升教学质量。
随后，秦主任还以诗意的笔触，从词源、字形、寓意等方面，解读了“慧学课堂”的“慧”，赋予了教师的“慧教”和学生的“慧学”以更深层次的内涵。
“道合、聚合、事合”，这是槐荫区初中语文学科文化核心，也是教师们心中的信仰。道合，是追求教学的真谛，让语文教育如清泉般流淌，激发学生的内在动力。聚合，是教师们合作的力量，让团队如同星辰般闪耀，共同点亮学生的梦想。事合，是为人师者的使命，让教师们以身作则，引领学生走向美好的未来。
此外，秦丽主任详细介绍了“槐荫区青年教师慧教成长学院”的工作计划，与学期语文教学工作的方向和具体安排。
第二个环节，由青年教师的合作与展示为主。
首先，来自2023年新入职的优秀语文教师们展示了一堂精彩的课程。她们以《济南的冬天》为题，紧密结合新课标的要求，让语文的魅力在课堂中绽放。目标明确、环环相扣，他们用诗意的语言引导学生，让知识的种子在心田生根发芽。优秀教师的展示课给予了其他教师们极大的启发和借鉴，激发了更多的创作激情。
随后，各年级的教师们分组进行学科交流，青年教师在路演展示中闪耀着自己的光芒。他们以精心设计的活动形式，让语文课堂充满了生机和活力。小组合作、情景设计、角色扮演……各种形式的教学活动，展现出了他们对新课标、新课堂的理解与落实，也体现着他们对教育事业的热爱和执着。
这场富有诗意的槐荫区初中语文教研活动不仅让教师们深入思考和交流，也为语文教育注入了新的活力和动力。通过共同感受、传递和实践槐荫语文学科文化核心的“合”，教师们更加明确了自己的教育追求和使命。语文教师们将以更高的标准和更大的热情投入到语文教学中，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。