习总书记强调：有高质量的教师，才会有高质量的教育。只有提高教师专业技能，才能成就高质量的教育。身为教师，“德”字为先，做好幼教人，“爱”是核心。
《幼儿园保育教育质量评估指南》的颁布，让大家对于幼儿园质量的衡量标准都有了一个新的认识。教师与幼儿的每一次互动构成了教育的基本过程，温暖而又积极的师幼互动，能够成就高质量的教育过程。
那师幼互动的内涵到底是什么呢？《幼儿园保育教育质量评估指南》对于师幼互动又提出了怎样的目标要求呢？8月30日，业务副园长孙红艳以《做好师幼互动 让爱与孩子同行》为主题，做了《评估指南》指引下儿童游戏中的师幼互动分享活动。
孙红艳副园长结合《评估指南》的目标要求和鲜活的一线案例，从
尊重与接纳
信任并赋权
读懂再支持
如何去理解儿童
如何去看待学习
如何去支持儿童
如何因材施教
七个方面为老师们详尽分享了如何做高效的师幼互动。
讲座在选择做幼儿教师，我们可能需要问问自己，我们希望自己是怎样的？孩子希望我们成为什么样子的？请全园幼儿教师做一次深层次思考中结束。
做能用教育时光温暖自己，也能温暖每一位幼儿的人。