为了进一步提高教育教学水平，凝集教师合力，营造良好的教学研究氛围，增强教师间的合作意识，根据学校的安排，8月30日下午3:00—4：30，高二数学备课组在2号楼三楼党员活动室三开展教研活动，全体高二数学老师参与活动。
具体活动内容如下：
一、高一数学组的全体教师集体学习乌海六中四维生态课堂工作指南，熟记“两定、五有、四携带、三围绕、一形成”；其次，老师们共同讨论数学六大核心素养。核心素养是数学课程标准的重要内容，发展学生核心素养是数学课堂教学的重要任务，通过数学课程的教学，要让学生逐步学会用数学的眼光观察现实世界，学会用数学的思维思考现实世界，学会用数学的语言表达现实世界。
二、《8.6.2直线与平面垂直》《8.6.2平面与平面垂直》的主备老师们分别从教学目标、教学方法、教学过程等方面进行说课，条理清晰、重点突出。同时教案准备充分、教学环节完整，给大家提供了很好的备课思路。说课过后，组内教师逐一进行评课。大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式。同时也交流了自己在教学过程中的思考与心得。通过交流互动，实现了思想的碰撞，对每位教师，尤其是青年教师的专业成长带来很大助力。
三、高一数学组老师们共做高考题。高考真题对整个高中的知识点既进行了全面的概括,又突出了重点难点。研究高考真题能全面有效地掌握知识点,有的放矢的对重点难点进行突破,并能有助于理解命题专家的出题思路避免押题误区。
结束并不是终点，教研不停，学习不止，初心不变。教研活动既能促使青年教师尽快成熟起来，也让老教师们更加谦虚谨慎、严谨治学，相信在教研中，我们的教育事业将走向新的高度！
撰稿人 邢一凡
审核人 贾振红