撰稿人：熊素婷、董欣鸣、费慧枝
审稿人：王小英、刘惠
秋雨一何碧，山色倚晴空，扶摇借力，桃李成阴。只有学习不止步，教育方能阔步前行。为了园所更好的发展，也为了提升本园教师的教学能力和各项技能,我们近期陆续开展了园本培训工作，以《“音”学而美，“乐”其中》为主题，将音乐的美紧紧融入此次培训契机，结合我园教师队伍的现状和幼儿园未来发展需要，采用了文化培训和技能培训的交替学习模式，让老师们都收获颇丰。
最先开始的是我们的舞蹈培训，舞蹈是幼儿教师必备的专业基本功。为了提高我园教师的舞蹈专业基本功，促进教师的专业化成长。8月17号马蹄湖刘惠主任在园内开展了舞蹈培训，并安排舞蹈经验丰富的吴春雨、熊素婷、费慧枝三位老师进行舞蹈教学。
在三位老师的带领下，一个节拍一个节拍的讲解幼儿舞蹈的要素、注意要点。每一位老师都是十分用心的去练习。费慧枝老师在带领《小花猫》中，舞蹈动作的来源是猫咪动作的模仿，及憨态可掬的状态，我们的动作是很灵活可爱的，经过这样的讲解，老师们很快就记住了并能将舞蹈可爱的状态表现的很自然。本次舞蹈专业技能的培训极大地调动了教师学习舞蹈、应用舞蹈的积极性，增强了教师对幼儿舞蹈教学理念与实践的应用，更有助于提升本园教师舞蹈的专业化水平。
轻松欢快的舞蹈培训结束接踵而至是我们音乐培训，2023年8月28日中午，马蹄湖幼儿园继续在刘惠主任的带领下，全体老师们一起参加了由亿童讲师彭倩带来的《主题统领下音乐活动的组织与实施》培训交流活动。
彭倩老师给大家特别讲述了在教学中应该淡化教师的“教”，强化幼儿的“学”，使幼儿真正的成为活动的主体。在学习与探索中，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性，活动性，寓教育于生活。例如我们的《拍蚊子》取于生活，以游戏形式感受长短音，节奏的快与慢。老师们热情的投入到学习中，认真的学习和记录。每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断滋养着我们的力量！
本次培训让我们老师学习了很多，也知道了如何将音乐传播给我们的孩子，让孩子在体验、游戏中上好一节有意义的活动，更明确了教育于生活，生活即教育，为促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展奠定了良好的基础。
最后是我们的钢琴弹唱培训，钢琴弹奏是幼儿教师必须掌握的专业技能之一，在日常教育教学中起着重要的辅助作用。8月29日马蹄湖幼儿园开展了钢琴伴奏知识技能培训活动。刘惠主任安排“钢琴小能手”董欣鸣老师对老师进行钢琴培训，根据教师们现有的钢琴水平主要从以下几个方面展开了培训：
一、正确分辨音名对应位置
二、钢琴伴奏公式
三、和弦及其转位
董老师采用图文结合、亲身示范等方式分别从指法、儿童歌曲伴奏和弦的原则和方法等方面进行了讲解和示范。
培训中，教师们认真聆听、及时笔记，积极领悟弹奏的基本技能，真切的体会到钢琴技能的掌握真实"精于课内，勤于课外”，集体教学后，董老师再进入班级中一对一的教老师们着重从手型、指法、钢琴弹奏的基本技巧等方面，精心选取了适合本次培训内容的经典钢琴曲目，对参训教师进行了耐心细致的指导。
通过本次的《“音”学而美，“乐”在其中》培训，有效地解决了教师们对于舞蹈、音乐活动教学、钢琴即兴伴奏方面的困惑和难题，丰富了老师们的专业技能和教学能力，教师们纷纷表示在今后的工作中会认真学习，互相帮助，不断提高自己的专业水平。
每一次学习，
都是一场美好的开始。
每一次培训，
都是一场自我的修行未来，
我们用爱与专业，
悉心守护孩子的幸福童年。